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    如图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是（ ）

    A．曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同

    B．曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同

    C．fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果

    D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上学期10月考生物B卷（解析版） 题型：选择题

    ①左槽液面上升 ②右槽液面上升 ③利用了酶的专一性

    ④利用了酶的高效性 ⑤利用了酶的催化特性 ⑥利用了酶是蛋白质的特性

    A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高一上10.9周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 核酸的元素组成包括C、H、O、N、P、S

    B. 核酸是除病毒外一切生物的遗传物质

    C. 核酸的基本组成单位是三磷酸腺苷

    D. 有些核酸具有催化作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上10.9周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：

    （1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级调节，其中由___________分泌促甲状腺激素释放激素，由_______分泌促甲状腺激素。

    （2）甲状腺激素的作用包括提高__________的速率，使机体产热增多；影响神经系统的___________。甲状腺激素作用的靶细胞是_______________。

    （3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_____________（答出一点即可）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上10.9周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠

    A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

    B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少

    C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

    D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高二上10.9周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是

    A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

    B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组

    C．该实验结果说明生长激素和胰岛素不具有协同作用

    D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上10.9周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）分析下列说法中错误的是（ ）

    A．图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节

    B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽

    C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化

    D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上10.9周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国有位著名的童星，在14～15岁期间，身体的形态、机能等方面都有了显著的变化，不再适合出演儿童剧了。他发生这些变化与下列哪些激素有关（ ）。

    ①胰岛素

    ②胰高血糖素

    ③性激素

    ④胸腺激素

    ⑤甲状腺激素

    ⑥肾上腺素

    ⑦生长激素

    A．①②③ B．②③④

    C．③⑤⑦ D．④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市七校高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了测量某植物的光合速率，在不同温度条件下，给植物一定强度的光照，植物的初始质量为M，光照12h后质量为M+X,再黑暗处理12 h后，其质量为M+Y。不同温度条件下测定的X和Y值如下表所示。下列叙述不正确的是

    温度

    15℃

    20℃

    25℃

    30℃

    35℃

    X值（g）

    1．0

    2．4

    3．2

    4．8

    4．0

    Y值（g）

    0．4

    1．6

    2．1

    3．2

    2．0

    A．该植物的总光合速率可表示为（2X — Y）/12 （g/h）

    B．适当延长光照和黑暗处理时间可减小实验误差

    C．该植物置于30℃的光照环境下比较有利于有机物积累

    D．在15℃〜35℃的温度范围内，细胞呼吸速率先升后降

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