21三体综合征产生的原因是( )
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 染色体结构的变异 D. 染色体数量变异
科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(14分)某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征患者)的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图),请回答下列相关问题:
(1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(3)医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是_______ _,妻子的基因型是____ ____。
(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(6)先天性愚型可能是由染色体组成为_____ ___的卵细胞或______ __的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。
(7)通过对上述问题的分析,为了有效预防遗传病的产生,应该采取的措施有:
______________________; ________________________
(8)人类基因组计划检测人体_____________条染色体上的DNA序列;
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科目:高中生物 来源:2014学年高一生物人教版必修二期末练习卷B(解析版) 题型:选择题
人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是(??? )
A.该患儿致病基因来自父亲
B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿
C.精子21号染色体有2条而产生了该患儿
D.该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%
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科目:高中生物 来源:2014届四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征患者)的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图),请回答下列相关问题:
(1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(3)医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者,由此可以判断夫妻双方________(填“不带有”或“带有”)对方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是_______ _,妻子的基因型是____ ____。
(5)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(6)先天性愚型可能是由染色体组成为_____ ___的卵细胞或______ __的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来。
(7)通过对上述问题的分析,为了有效预防遗传病的产生,应该采取的措施有:
______________________; ________________________
(8)人类基因组计划检测人体_____________条染色体上的DNA序列;
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