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    下列关于酶和ATP的叙述中，错误的是

    A．一般来说，活细胞都能产生酶和ATP

    B．酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能

    C．酶的合成离不开ATP，ATP的形成也离不开酶

    D．ATP和酶在同一化学反应中起的作用相同

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

    B. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

    C. DNA、RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与

    D. 蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省沙市高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．活细胞内含量最多的元素是C而不是O

    B．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

    C．脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽

    D．代谢越旺盛的细胞，核仁与核孔的数目越多，核仁的体积越大

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省安阳市高三9月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物进化的叙述中，正确的是

    A．自然选择决定了生物变异和进化的方向

    B．诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率

    C．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

    D．生物多样性形成的过程也就是新的物种不断形成的过程

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省安阳市高三9月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，错误的是

    A．初级卵母细胞和次级卵母细胞都会出现细胞质不均等分裂现象

    B．哺乳动物精原细胞中一定含有Y染色体，精子中不一定含有Y染色体

    C．受精过程中，精子和卵细胞的相互识别体现了细胞膜的流动性特点

    D．卵细胞和精子的随机结合增加了后代的变异类型，有利于进化

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是

    A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用

    B．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性

    C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化

    D．若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C3、C5的含量变化

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某遗传病的系谱图，其中一种病为伴性遗传。若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为

    A．2/3 B．2/9 C．1/2 D．1/3

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三高补班上9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）分析下列说法中错误的是（ ）

    A．图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节

    B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽

    C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化

    D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列（一）、（二）小题：

    （一）普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图1所示）

    （1）图1中,为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以 作为唯一碳源。②、③过程需重复几次,目的是 。

    （2）某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图2所示。该同学的接种方法是 ；推测该同学接种时可能的操作失误是 。

    （3）以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,发酵罐需要先排气,其原因是 。

    （4）上述工程酵母菌培养过程中，有关操作正确的是

    A．玻璃刮刀用火焰灼烧进行灭菌

    B．培养基分装到培养皿后进行灭菌

    C．倒平板和取菌液都必须在酒精灯火焰旁进行

    D．获得的菌种如果需要保存，可置于37℃恒温保存

    （二）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    （1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用 两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过 酶作用后获得重组质粒。

    （2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加 。

    （3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为 ，对于该部位，这两种酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。

    （4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得 种大小不同的DNA片段。

    （5）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于 。

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