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    某研究者用牛的精巢切片进行显微观察，绘制了部分染色体示意图,下列说法错误的是（ ）

    A．上图中含有同源染色体的细胞有甲、丙、丁

    B．称为初级精母细胞的有甲、丙

    C．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同

    D．如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省菏泽市高三第二次模拟考试综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    TGFβ1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（ ）

    A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移

    B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

    C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

    D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多回答下列问题:

    (1)若等位基因A/a位于Z染色体上

    ①雌鸟羽毛的颜色有 种

    ②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为

    (2)若等位基因A/a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b研究者进行了如图杂交实验:

    ①根据杂交实验可以判断,A/a和B/b所在染色体属于 ,能够使色素分散形成斑点的基因型是

    ②F2中基因型种类最多的性状是 ,让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代新出现的羽毛性状占

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省景德镇市高三下学期第三次质检考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，对这种现象的解释合理的是

    A.受重力影响，体现了茎的向地性

    B.受重力影响，体现了茎的背地性

    C.受水的影响，体现了茎的向水性

    D.受光的影响，体现了茎的向光性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三理综测试（十）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），过程如下图。据图回答。

    （1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是 。

    （2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有 个A基因（不考虑变异），A基因复制的模板是 。

    （3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在 代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为 。

    （4）植物染色体杂交育种的优是 。(要求写两点)

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三理综测试（六）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1：生物技术实践】（15分）植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列相关问题：

    （1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分形成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将 分解成 。

    （2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）染料时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

    （3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落并加以鉴定，某同学设计了甲、乙两种培养基：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    水

    培养基甲

    +

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    +

    （注：“+”表示“有”，“-”表示“无”）

    据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离纤维素分解菌，原因是 ；培养基乙 （填“能”或“不能”）用于鉴定纤维素分解菌，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三理综测试（六）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是

    A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

    B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

    C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性都减弱

    D．衰老的红细胞体积变小，细胞核变大

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????

    图6是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，该细胞处于

    A.减数第一次分裂中期 B.减数第一次分裂后期

    C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期期中生物试卷（解析版） 题型：?????

    有关细胞分化的叙述，正确的是

    A.仅发生在动物细胞 B.仅发生在胚胎发育早期

    C.发生了染色体结构的变异 D.导致细胞在形态、结构和功能上产生差异

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