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在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是

A.捕食者的存在可以有利于增加物种多样性
B.捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐灭绝
C.捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率
D.捕食者与被捕食者之间存在着反馈调节

B

解析试题分析:捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,故A正确;捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,但不会使被捕食者灭绝,故B错误;捕食者的对被捕食者的选择作用可以使被捕食者向一定的方向进化,基因频率向一定方向改变,故C正确;捕食者与被捕食者之间相互影响,共同控制着种群数量的相对稳定,属于负反馈调节,故D正确
考点:本题考查种间关系的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物生长素的叙述,正确的是(   )

A.顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成受到抑制
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能进行极性运输。
D.温特的实验中,生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动转运

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因治疗是指

A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞产生基因突变灰度正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得下表数据,不考虑未利用的能量。下列叙述不正确的是

营养级
 

 

 

 

 
分解者
 
从上一营养级固定的能量(kJ)
 
 
 
141.0
 
15.9
 
0.9
 
221.7
 
呼吸消耗的能量(kJ)
 
501.2
 
79.1
 
13.2
 
0.5
 
192.6
 
A.该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为11.28%
B.第Ⅰ营养级固定的太阳能总量是863.9 kJ
C.生态系统的能量不能循环流动
D.该生态系统遭受火灾后,发生的群落演替属于次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述中,正确的是

A.目的基因的核苷酸序列都是已知的
B.接受外源基因的转基因植物成为一个新物种
C.可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因
D.DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是
①凡是细菌、真菌都是分解者
②凡是自养型生物都是生产者
③植物都是生产者
④动物都是消费者
⑤异养型生物都是消费者

A.②  B.②③ C.③④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列遗传中,肯定不是色盲病遗传的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列能正确表示两对等位基因分别位于两对同源染色体上的是

A                B                  C                  D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人因外伤导致下丘脑受损,那么会导致:
①细胞外液渗透压发生变化  ②体温发生变化 ③甲状腺激素分泌量发生变化

A.①③B.②③C.①②③D.①②

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