A. | 细胞生长使物质运输效率降低 | |
B. | 细胞分化的实质是不同细胞遗传信息的执行情况不同 | |
C. | 细胞分化、衰老和癌变的共同特征是细胞代谢速率减慢 | |
D. | 细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
3、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
解答 解:A、细胞生长后,细胞体积增大,但相对表面积减小,物质运输效率降低,A正确;
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞遗传信息的执行情况不同,B正确;
C、细胞分化后细胞的代谢速率不一定减慢;细胞衰老后细胞的代谢速率减慢;细胞癌变后细胞的代谢速率加快,C错误;
D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞全能性等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞全能性的概念;掌握细胞体积与相对表面积的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的方向由变异决定,实质是基因频率的定向改变 | |
B. | 共同进化是生物多样性形成的重要原因 | |
C. | 长颈鹿脖子长的个体被选择,脖子短的个体被淘汰,导致长颈鹿的进化 | |
D. | 生物进化和繁殖的基本单位是个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列感受器中属于化学感受器的是( )
A.人类皮肤感受器 B.蝮蛇颊窝
C.飞蛾的触角 D.鱼类侧线
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 | |
B. | 普利斯特利证明植物在光照条件下可以更新空气成分 | |
C. | 萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉 | |
D. | 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成糖原 | |
B. | 癌细胞的细胞膜上甲胎蛋白减少,粘着性降低 | |
C. | 自体细胞和癌细胞都具有细胞核且遗传物质一定是DNA | |
D. | 核膜和核孔在人体所有细胞中都会周期性地消失和重建 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为( )
A.糖类、脂类、核酸 B.蛋白质、磷脂、核酸
C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、核酸、磷脂
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