A. | “试管动物”的生殖方式属于无性生殖 | |
B. | 将胚胎干细胞移植到同期发情的受体母畜体内能获得动物个体 | |
C. | 通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力 | |
D. | 对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占$\frac{1}{2}$ |
分析 1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
解答 解:A、试管动物的培育采用了体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,属于有性生殖,A错误;
B、动物细胞的全能性受到限制,因此动物细胞移植不能获得动物个体,只有将早期胚胎移植到同期发情的受体母畜体内才能获得动物个体,B错误;
C、通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力,C正确;
D、对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物的性别都相同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查试管婴儿技术、胚胎移植技术,要求考生识记试管婴儿的培育过程;识记胚胎移植的基本程序,意义等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞,目的基因的最终插入位置是
A. Ti质粒上 B. 受体细胞染色体上 C. T-DNA上 D. 细胞质中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图分析可知,丁的营养级在该食物链中一定最高 | |
B. | 乙、丙、丁生物量均有一部分用于自身呼吸消耗 | |
C. | 乙、丙、丁用于生长、发育、繁殖的能量均可叫次级生产量 | |
D. | 丙种群个体所含生物量大于丁种群个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅲ-2为患病男孩的概率是50% | |
B. | 该病为常染色体显性遗传病 | |
C. | Ⅰ-1、2如再生出一小孩,则该小孩携带致病基因的概率是50% | |
D. | 该病为X染色体显性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
比较项目 | AQP7 | AQP8 |
多肽链数 | 1 | 1 |
氨基酸数 | 269 | 263 |
mRNA | 1500 | 1500 |
对汞的敏感性 | 对汞不敏感 | 对汞敏感 |
睾丸中表达情况 | 成熟的精子细胞中表达 | 初级精母细胞到精子细胞中表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原代培养通常是指对亲代细胞的培养 | |
B. | 传代培养是指亲代细胞通过分裂产生子代细胞后的继续培养 | |
C. | 细胞贴壁是指悬浮液中分散的细胞很快就贴在瓶壁上的现象 | |
D. | 细胞的接触抑制是指细胞通过接触抑制其他细胞分裂增殖的现象 |
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