练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器；端粒存在于真核生物染色体的末端，是一种由DNA序列及其相关的蛋白质组成的DNA-蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是

    A. 都只存在于真核细胞中 B. 彻底水解产物中都有糖类

    C. 都与遗传信息的传递有关 D. 都具有C、H、O、N、P等化学元素

    【答案】A

    【解析】核糖体在真核细胞和原核细胞均有,A错;核糖体、端粒和端粒酶都含有RNA, RNA彻底水解产物中都有核糖，也具有C、H、O、N、P等化学元素,B、D正确;端粒和端粒酶与遗传信息的表达有关,C正确;

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是

    A. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊

    B. 杂交时，须在开花前除去父本的雌蕊

    C. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去

    D. 人工授粉后，应套袋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某转基因小鼠培育过程示意图，①～⑥表示相关过程．请回答：
    （1）过程①注射的A物质是 ， 目的是使供体母鼠 ．
    （2）过程③把目的基因和运载体连接需要在 的催化下完成，过程④常用的方法是 ．
    （3）取自公鼠附睾中的精子需放入人工配置的 中培养一段时间后，才可进行体外受精．
    （4）图中过程⑥称为 ， 为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕母鼠作 处理．
    （5）蛋白质水平检测目的基因的表达通常采用的方法是 ． 采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠，操作时需选择发育到 或囊胚期的胚胎进行．若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意是 ．
    （6）若通过上述操作获得的蛋白质，不完全符合人类的需要，则需要通过或基因合成，对现有蛋白质进行改造．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。）

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：a_________(同时指明甲图中相应部位序号），b为两侧浓度差。

    （2）比较乙图中1处和2处溶液浓度的大小：_______________________。

    （3）丙图中7的名称为___________，其相当于甲图中的__________（填序号）。

    （4）若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它将出现______________现象。

    （5）若已经发生质壁分离的细胞不能复原，其原因可能是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞亚显微结构模式图，据图回答下列下列问题：（[]中填标号，横线里填结构名称）．
    （1）该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是 ． 若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会发生质壁分离现象，这能证明细胞膜具有选择透过性和 ．
    （2）含有核酸的细胞器有[]．研究发现，线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶，推测其中必有的一种细胞器是 ．
    （3）正常情况下，该细胞中CO2浓度最高的结构是[] ．
    （4）用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色，结果观察不到应有的现象，原因是 ． 显微镜下，也观察不到该活细胞染色体的原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程（图中前半部分是光合作用，后半部分是呼吸作用）．①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
    （1）a代表叶绿素，叶绿素主要吸收什么光 ， 在提取色素时加入SiO2目的是色素分离实验中在滤纸上扩散最快的色素是
    （2）图中物质b是 ， 物质g是 ， 物质h是
    （3）光合作用中光反应为暗反应提供 和
    （4）图中标号①阶段发生的场所 ， ⑤阶段发生的场所
    （5）写出有氧呼吸的总反应式 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．分析下图中化合物的结构，回答问题。

    （1）组成该类化合物的基本单位的结构通式是 ________________ 。

    （2）图中④表示________，该化合物是由 ____ 种氨基酸通过______方式形成的，该化合物叫 __________。

    （3）该化合物中的氨基酸种类不同是由_______ 决定的，图中编号是_______ 。

    （4）该化合物完全水解所得的氨基酸中，共有游离的氨基____个，游离的羧基___个。

    Ⅱ．如下图是某核苷酸与核苷酸链示意图，据图回答问题。

    （1）已知分子结构式的左上角基团为碱基——尿嘧啶，请观察图一后回答下列问题：

    ①该核苷酸的生物学名称是_________；②该核苷酸是构成_________ 的原料。

    （2）图二为一条核苷酸链示意图，图中T代表的碱基是_____________，此结构常由_______条图示的核苷酸链构成一个分子。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是( )

    A. 正交与反交结果不同

    B. 男女患者比例大致相同

    C. 男性患者多于女性，或女性患者多于男性

    D. 可代代遗传或隔代遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图的理解，下列各项中错误的是 （ ）

    A. 图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统

    B. 一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体层次

    C. 所有的蟑螂在生命系统结构层次中属于种群

    D. 图中属于原核生物的是细菌，属于自养生物的是绿色植物，含有染色体的是蝉、蟑螂、黄雀和蛇

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案