【题目】某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，并对以下问题进行讨论：
（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是______________________________。
（2）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。
（3）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是__________
A．种子明显增多 B．形成无籽果实
C．部分果实脱落 D．果实较大
（4）下面是研究生长素的三组实验设计示意图。
①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最终来自______________________________________________________________。
②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是_______________________________________________。
③实验2中有一处明显的错误，改正为________________________________。
④如果实验3是为了研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，请将实验3中的甲、乙两图补充完整。
_________________________
【答案】解除了顶端优势(解除了顶端产生的生长素对侧芽的抑制) B C 幼苗尖端 将未接触过幼苗尖端的琼脂块，放在切去尖端的幼苗切面右侧(对照组为空白琼脂块，其他与实验组相同) 实验结果为幼苗向左弯曲生长 
【解析】
生长素的化学本质是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
（1）采茶的过程中，去掉了顶芽，解除了顶端优势，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽生长，故随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加。
（2）顶芽产生的生长素会相侧芽部位运输，距离顶芽越近的侧芽生长素浓度越高，受抑制越严重，对应B图。
综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）正常传粉后可以形成种子，使用高浓度的生长素会抑制果实生长，可能会造成部分果实脱落。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（4）①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，幼苗尖端产生的生长素运输到琼脂块上，琼脂块中的生长素进入尖端下部右侧，右侧生长速度快，进而出现向左弯曲生长。
②要研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，实验的自变量应该是有无接触过尖端的琼脂块，故应该设置对照组即将未接触过幼苗尖端的琼脂块，放在切去尖端的幼苗切面右侧，观察胚芽鞘的生长状况。
③实验2中，生长素分布不均匀，右侧含量高，生长速度快，故应该向左弯曲生长。
④要研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，应该用单侧光照射胚芽鞘尖端，且尖端下面放置琼脂块，分别收集向光侧和背光侧的生长素，再用该琼脂块分别处理去尖端的胚芽鞘，观察两组胚芽鞘的弯曲情况，预期两组胚芽鞘均出现弯曲生长，且放置背光侧琼脂块的胚芽鞘弯曲角度更大。如图所示：
备战中考寒假系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】今年非洲猪瘟导致大量生猪死亡，通过克隆猪来给生猪养殖户提供猪仔是一条值得探索的途径。早期胚胎细胞异常凋亡是目前克隆猪成功概率较低的主要原因，Bcl-2基因是细胞调亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。请回答下列问题
（1）图中应选择减数第二次分裂中期的卵母细胞进行核移植，原因是_______________，为了保证正常的二倍体核型，使用的良种猪体细胞一般都选择__________代以内的细胞。
（2）图中X过程使用的酶是_______________，用PCR扩增Bcl-2基因。该技术的前提是要有一段已知__________________。根据这一序列设计合成引物，PCR扩增过程中使用的酶是_______________。
（3）在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl-2的分子数，从而反映出_______________________。
（4）胚胎移植中，应选择有__________________的个体作为受体母猪，并对受体母猪进行______处理。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某自花传粉椬物的叶形受等位基因A、a和B、b控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上；花色受等位基因D、d和E、e控制。基因与性状的关系如下表所示：
（1）基因A与基因D的本质区别是__________________。
（2）让纯合的宽叶植株与纯合的窄叶植株杂交，F1的表现型为_________，要进一步确定F1的基因型，可让其自交，若后代宽叶植株和窄叶植株比例为3:1，则F1的基因型为_________。
（3）让aaBbDdee的植株自交，从后代的表现型及比例_____（能/不能）判断基因B、b和D、d是否位于两对同源染色体上；若要进一步确定这两对基因的传递规律，请利用下述材料，设计一个杂交实验加以判断：（现有材料：父本： aaBbDdee，母本：aabbddee、aaBbDdEE、AABbDdee）
杂交组合：__________________。
预期结果及结论___________________________。
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【题目】Leigh氏综合症是一种攻击神经系统的严重神经障碍症，其致病基因位于线粒体DNA中。一位母亲约有1/4的线粒体携带有这种致病基因，她的前两个孩子因为患有Leigh氏综合症而夭亡。她的第三个孩子因为接受另一名女性捐赠的健康基因而成为全球首个拥有“三个父母”的男婴。请根据男婴孕育过程回答下面的问题：
(1)该母亲的前两个孩子患病夭亡的原因是___________________。该健康男婴孕育过程中依次使用了__________、__________、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。
(2)图示过程中代表该母亲卵母细胞的是___(填“A”或“B”)。取卵之前,该母亲需要注射____________激素。
(3)将受精卵移入发育培养液中继续培养至桑椹胚或_____，再进行胚胎移植。进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还需添加激素和_______。早期胚胎需经过______(水平)检测合格后才能植入母亲的子宫继续发育。
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【题目】dATP（d表示脱氧）是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dA—
～
～
。下列有关分析正确的是
A.dATP与ATP分子结构的主要区别是含氮碱基和五碳糖不同
B.dATP合成所需的能量是由磷酸提供
C.在DNA合成过程中，子代DNA分子上带有dATP中的
D.dATP与ATP都是细胞的能量“货币”
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【题目】甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如下图所示，以下分析不正确的是
A.当光照强度大于a时，甲对光能的利用率较高
B.甲、乙两种植物中，甲植物的光饱和点较高
C.甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙
D.若种植密度过大，乙比甲的净光合速率下降快
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【题目】将一株正常生长的绿色植物置于密闭容器中，在适宜条件下光照培养，该植物成熟叶肉细胞的部分结构以及部分生理过程如图所示。请回答下列问题：
（1）图中过程___________（填序号）可以为过程②的完成提供能量。过程①的运输方式为__________。
（2）过程④的反应场所是________，过程③和过程⑤⑥都能产生[H]，二者的差别是__________________。
（3）该植物在培养过程中，光合作用速率下降首先是因为图中的______过程受到影响，这是由于_____________________________。该过程中O2的变化趋势是_________________。
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【题目】某一大麦品种芒性状表现有长芒、中芒和无芒三种（相关基因用A/a、B/b……表示）。为研究该性状的遗传（不考虑交叉互换），科研小组进行了两组杂交实验，获得了如下表实验数据。请回答下列问题：
亲本杂交组合 | F1表现型及数量 | F2表现型及数量 | |||||
实验一 | 品种甲x品种乙 | 全为长芒（丙） | 长芒 | 中芒 | 无芒 | ||
415 | 278 | 46 | |||||
实验二 | 品种丙x品种乙 | 长芒 | 中芒 | 无芒 | |||
43 | 87 | 42 | |||||
（1）根据实验结果可推测芒性状至少由____对独立遗传的等位基因控制，上述实验数据能为之提供的证据是_______________。
（2）依照实验二可知品种乙的基因型为_______。假如实验二中的F1表现型及比例为：长芒:中芒:无芒=2:1:1，则品种乙的基因型为___________。
（3）研究发现另外一对等位基因会影响芒基因的表达，若实验一中多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无芒植株，该无芒植株自交产生的F2中长芒：中芒：无芒=9∶6∶49，推测F1中出现无芒植株最可能的解释是______________。若推测成立，F2无芒植株中能稳定遗传的比例为______。
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【题目】如图是从土壤中筛选分解尿素细菌的过程，请回答下列问题
（1）图中选择培养基应以_____为唯一氮源；鉴别培养基还需添加______作指示剂，分解尿素细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成______色。土壤中的细菌之所以能将尿素分解，是因为这些细菌能合成_______。
（2）制备实验所需的培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是__________和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是_____________。倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要目的是___________。
（3）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品溶液0.1ml，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为191、16、326、173和182。该过程采取的接种方法是_____________，每克土壤样品中的细菌数量为_______个/ml；此计数方法测得的数目往往比活菌的实际数目_____，理由是：______________。在统计数目时，除了用上述方法进行菌落计数外，___________________也是测定微生物数量的常用方法。
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