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4.下列关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是(  )
A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有对照实验
B.用龙胆紫对细胞进行染色后,观察到的质壁分离现象一定更明显
C.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
D.在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原

分析 观察植物细胞质壁分离及复原实验的原理:
1、原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大.
2、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水,原生质层收缩进而质壁分离.
3、当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞渗透吸水,使质壁分离复原.

解答 解:A、该实验观察了质壁分离和复原现象,形成前后对照,因此有对照实验,A错误;
B、龙胆紫是对染色体进行染色的碱性染料,而能进行质壁分离的细胞已经高度分化,不再分裂,不会形成染色体,因此用龙胆紫对细胞进行染色后,不会使观察到的质壁分离现象更明显,B错误;
C、在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞液的浓度升高,细胞的吸水能力逐渐增强,C正确;
D、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后不都能复原,若蔗糖溶液浓度过高,细胞会因失水过多而死亡,再滴加清水也不会发生质壁分离的复原,D错误.
故选:C.

点评 本题考查观察质壁分离及复原,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为中心法则的示意图.其中能表示逆转录过程的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关内环境组成及稳态的说法,正确的是(  )
A.胃液属于体液中的细胞外液
B.T细胞内的液体能与淋巴液相互渗透
C.人体疾病均为内环境稳态失衡导致的
D.手和脚磨出的“水泡”中的液体主要是血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请根据下面某二倍体动物细胞分裂的四个图示,分析回答下列问题:

(1)据图判断,该动物的性别是雌性(填“雌性”或“雄性”),甲、乙、丙所示的细胞中,含有同源染色体的有甲、乙.
(2)甲、乙、丙细胞所处的分裂时期,属于丁图中BC段的有乙、丙.
(3)在细胞分裂过程中,丁图中CD变化发生的原因是染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开.
(4)丁图中D点细胞内染色体数和A点细胞内染色体数的比值为1:1或2:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列与细胞增殖有关的问题.
(1)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,要将细胞分散开必须进行解离、用镊子捣碎、压片(三点)操作才能实现.
(2)现将一个含有四对同源染色体且全部核DNA均只有一条脱氧核苷酸链被32P标记的细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多分别是1、8.若该细胞为精原细胞,进行减数分裂,则其形成的精细胞可能有几个被标记?2、3、4(或2-4).
(3)人类中有一种性别畸型,XYY个体,2n=47,外貌男性,智力差或高于一般人,有生育能力.据说这种人常有反社会行为,富攻击性,在犯人中的比例高.假如有一个XYY男人与一正常女性结婚,则其产生的精子的性染色体组成及其比例是X:YY:XY:Y=1:1:2:2.
(4)图1为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中的染色体数量变化曲线(1段表示精原细胞的分裂间期),请据此在图2画出图1细胞减数分裂过程中“细胞内DNA分子数目”变化曲线(要求横轴是细胞类型).

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9.根据所学的人体生命活动的调节及生态系统的有关知识,回答下列问题.
Ⅰ.研究者发现:人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来.在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体---香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活.请分析回答:

(1)吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,使感受器产生兴奋.兴奋在神经元之间上以神经递质形式传递.当兴奋传至大脑皮层使人产生热痛的感觉.
(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红,原因是在下丘脑参与下汗腺
分泌加强,皮肤毛细血管舒张以增加散热.此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮,在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加;大量饮水,激素Y分泌减少.激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节,图1是下丘脑和垂体示意图:
激素Y的分泌与下丘脑A(填A或B)处细胞有关,激素X的分泌与下丘脑B(填A或B)处细胞有关.
Ⅱ.图2 表示某生态系统的局部能量流动图,图3表示该生态系统中的食物网.请回答下列问题:
(1)流经该生态系统的总能量为A(填字母).图1中B表示植物呼吸作用所散失的热能.田鼠粪便中所含的能量应属于图1中的C(填字母).
(2)图2中猫头鹰每增加1kg体重,至少需要植物25kg.
(3)碳元素在各营养级中主要以有机物形式存在.

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16.加那利群岛一年生的某植物群体,其基因型为aa(开白花).某一年某种原因外来许多基因型为AA和Aa(开紫花)的种子.几年后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的上述植物群体构成了一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库.
(2)AA和Aa种子到来几年后,该群体的A和a基因频率分别为75%和25%,该群体的基因频率改变是迁入的结果.
(3)假如环境改变前的群体,和环境改变后到来的群体之间花期不同,不能正常受粉,说明这两个群体属于不同(相同/不同)的物种,原因是二者存在生殖隔离.

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13.为探究不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响,将萌发不久的燕麦幼苗的胚根及胚芽鞘的尖端切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2天,下表显示实验结果.据表回答下列问题:
生长素溶液的浓度 (mol.L-1A10-1010-910-810-710-610-510-4
2天后的平均长度(mm)胚芽13.514.716.015.112.210.810.0
胚根13.612.612.010.910.010.010.0
(1)在正式实验之前,需要先做一个预实验,可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性.
(2)为保证实验结论的正确,应增加一个对照组,字母A处应填0.
(3)某同学根据图中数据绘出了不同浓度的生长素对燕麦幼苗的胚根及胚芽的生长影响曲线,如图所示,但他忘记标出生长素浓度,若2d后A组胚芽正常生长的平均长度是12.1mm,请根据胚芽生长数据分析图中b点的生长素浓度应是10-8mol.L-1.c点的生长素浓度应是10-6mol.L-1
(4)请合理推测胚根在b-c点间生长素浓度下的生长情况是随着生长素浓度的增大,生长素对胚根生长的抑制作用逐渐增强..

(5)燕麦种子在即将成熟时,如遇雨水和高温,种子就会在农田或打谷场上的植株上萌发,这与哪种植物激素被破坏有关脱落酸(填出这种植物激素的名称),这种植物激素与此现象有关的生理作用是促进种子休眠.
(6)植物正常生长过程中不同阶段体内激素种类和含量不同有关,由此可以说明植物生长过程与植物激素的关系是植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在生物体的所有细胞中,全能性最高的是(  )
A.卵细胞B.受精卵C.体细胞D.植物花粉

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