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13.下列为几位同学描述的平板划线接种法的划线方式,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 平板划线的操作的基本步骤是:
(一)右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞.
(二)左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面.
(三)烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连.
(四)将平板倒置,放入培养箱中培养.

解答 解:平板划线时,从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连.
故选:C.

点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记平板划线法的具体操作过程,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,下列说法正确的是(  )
A.体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收
B.激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌
C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加
D.激素①只能运输到垂体并作用于垂体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )
A.a的结构通式可表示B.a的种类约有20种,b的种类有8种
C.B是人的遗传物质D.B的基本组成单位是核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生命系统的活动,不是单向进行的是(  )
A.蛋白质合成过程中,核糖体在mRNA上的移动
B.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动
C.在食物链和食物网中,能量和物质的流动
D.在两个神经元之间,兴奋的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列不属于控制无关变量相关操作的是(  )
A.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
B.验证温度影响酶活性的实验中,先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合
C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理
D.绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于月季的花药培养的相关说法不正确的是(  )
A.一个小孢子母细胞经过分裂最终能形成两个精子
B.通常情况下,处于单核期的花药培养成功率最高
C.对于细胞核不易着色的花粉,可采用焙花青-铬矾法染色
D.花粉形成的胚状体或愈伤组织都能进一步分化成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示为细胞中某时刻正在发生的一个生理过程.下列说法正确的是(  )
A.图示过程发生的场所是细胞核B.②在①上的移动方向是从左向右
C.每个结构②在①上有不同的起点D.图示过程能够提高③的合成速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是(  )
紫杉外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$单个细胞$\stackrel{③}{→}$高产细胞群→细胞分泌物$\stackrel{提取}{→}$紫杉醇.
A.依据的原理是细胞核的全能性
B.过程①需控制好植物激素的比例
C.愈伤组织的细胞是已分化的细胞
D.过程③需使用固体培养基,有利于细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是(  )
A.单核期的花粉经脱分化形成愈伤组织或胚状体
B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C.在进行花药培养时,选择盛开的或略微开放的花做实验材料
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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