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    下列关于基因突变的叙述，错误的是（　　）
    A、发生在DNA复制时
    B、基因分子结构一定发生改变
    C、可能会产生新基因
    D、生物性状一定会发生改变
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．
    （2）基因突变不一定改变生物性状：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因．②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来．③根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸．④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、细胞分裂间期，DNA复制过程中要解旋，其结构稳定性降低，容易发生基因突变，A正确；
    B、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换，因而其分子结构一定发生改变，B正确；
    C、由于碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构发生改变，从而产生新基因，形成它的等位基因，C正确；
    D、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定改变生物性状，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示过氧化氢被分解的曲线，说明酶具有（　　）
    ①专一性   ②高效性   ③催化特性    ④在温和条件下进行．
    A、①②B、②C、②③D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱（2n=16）为二倍体植物．为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
    ①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出．
    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h．
    ③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5～8min．
    ④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗．
    ⑤用石碳酸-品红试剂染色．
    ⑥制片、镜检；计数、拍照．
    实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表．
    秋水仙素溶液处理清水培养时间（h）
    质量分数（%）时间（h）0122436
    0.012410.7113.6814.1914.46
    369.9411.9913.5913.62
    487.9810.0612.2211.97
    0.1247.749.0911.0710.86
    366.127.789.989.81
    485.976.687.988.56
    请分析上述实验，回答有关问题：
    （1）步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是
     
    ．
    （2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是
     
    ．
    （3）根据所学的知识推测，石碳酸-品红试剂是一种
     
     性染料．
    （4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是
     
    ．
    （5）根据上表结果可以得出如下初步结论：
    ①质量分数为
     
     秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
    ②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是
     
    ．
    （6）如图为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（　　）
    A、该食物链中兔是初级消费者，第一营养级
    B、兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的同化量
    C、根据能量金字塔的描述，处于塔尖的狼，其个体体内的能量小于兔子个体
    D、狐狸捕食一个兔子，则该兔子体内能量全部流向狐狸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL 的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL葡萄糖培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中，有关叙述正确的是（　　）
    A、每天的相同时间取样后，用血球计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量
    B、在整个培养过程中，酵母菌以“J”型曲线增长
    C、氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量
    D、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20种氨基酸的平均相对分子质量为128，由200个氨基酸所组成的2条多肽链，其相对分子质量为（　　）
    A、22036
    B、25600
    C、22018
    D、22072

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类，对水体中藻类细胞进行取样计数可用血球计数板．计数时，观察到的一个计数室细胞分布如图（图示规格为1mm×1mm×0.1mm）．下列有关说法正确的有（　　）
    A、蓝藻、绿藻和硅藻是单细胞生物，所以适合用血球计数板进行计数
    B、取出的样液需立即加入固定液进行固定，以维持藻细胞数量不变
    C、若图中是样液稀释10倍的藻细胞分布图，则培养液中藻细胞的密度约为1×l08个/mL
    D、计数结束后，应用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对应关系正确的是
      实验药品 鉴定对象 实验现象
    A 碘液 蔗糖 砖红色沉淀
    B 甲基绿 RNA 绿色
    C 吡罗红 葡萄糖 红色
    D 苏丹Ⅲ染液 脂肪 橘黄色
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的细胞液浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度（A～F）的硝酸钾溶液中．5min后，观察各叶片表皮细胞的实验结果如下：
    叶片表皮细胞 A B C D E F
    硝酸钾溶液
    /（mol?L-1）    		 0.11 0.12 0.125 0.13 0.14 0.50
    质壁分离程度 未分离 未分离 开始分离 分离 显著分离 显著分离
    质壁分离复原 未复原 未复原 自动复原 自动复原 被诱导复原 不复原
    根据实验结果分析并回答下列问题：
    （1）紫色万年青叶表皮细胞能在一定浓度的硝酸钾溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是
     
    ．
    A．细胞壁的伸缩性小于原生质层    B．细胞膜外侧有识别水分子的受体
    C．液泡中有紫色的水溶性色素      D．水分子不能穿过原生质层进入液泡
    （2）在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是
     
    ．
    （3）在F浓度下，叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因是
     
    ．
    （4）根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在
     
    之间．
    （5）若该实验改用蔗糖溶液，则能否出现C、D实验组中的现象
     
    ，理由是
     
    ．

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