A. | 消化系统和呼吸系统 | B. | 循环系统和泌尿系统 | ||
C. | 内分泌系统和循环系统 | D. | 神经系统、内分泌系统和免疫系统 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节.因此,人体对内环境稳态起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统.
故选:D.
点评 本题考查稳态的生理意义,要求考生识记稳态的概念、调节机制及意义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强.判断30分钟后可能出现的形状变化是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | X、Y分别可以代表三碳化合物和丙酮酸 | |
B. | ①、④都有[H]产生,②⑨都需要消耗[H] | |
C. | ①发生在细胞质基质中,②发生在叶绿体基质中 | |
D. | ①④消耗氧气,②③产生氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一种转运RNA能转运多种氨基酸 | |
B. | 一种氨基酸只能由一种RNA来转运 | |
C. | 一种氨基酸可能由几种转运RNA来转运 | |
D. | 一种氨基酸可能有多种密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有n对基因的个体产生的配子的数量 | |
B. | 一个受精卵n次有丝分裂后所产生的子细胞数 | |
C. | 含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 | |
D. | 孟德尔遗传实验中,含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两类细胞中均含8种核苷酸 | |
B. | 两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体 | |
C. | 遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成 | |
D. | 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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