下列关于实验的叙述正确的是
A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂
B.用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液
C.在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,看到的是它们生活状态下的形态
D.探究温度对酶活性的影响,向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液
C
【解析】
试题分析:探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,检验淀粉是否分解的适宜试剂是稀碘液,若用斐林试剂,则斐林试剂水浴加热处理的温度和处理淀粉酶的温度是2个不同的温度,对实验结果会产生干扰,A错误;健那绿染液是将0.5g健那绿溶解于50ml生理盐水中,加热到30-40℃,使其充分溶解而成,B错误;高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,看到的是它们生活状态下的形态,C正确;探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢溶液,因为过氧化氢自身的分解速率受温度影响,D错误。
考点:本题考查课本中的经典实验,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省乳山市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞知识的叙述,正确的是
A.硝化细菌、菠菜、流感病毒的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
B.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体
C.细胞衰老的特征之一是由于色素的积累,妨碍细胞内物质的交流和传递
D.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是
A.光合作用和呼吸作用总是同时进行
B.呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用
C.能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
D.能进行呼吸作用的细胞一定能进行光合作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是
A.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积
D.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高三上学期12月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)下列是与芳香油提取相关的问题,请回答
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液 (填“是”或“不是”)纯的玫瑰精油,原因是 。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。
(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会 ,原因是 。
(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度 的地方,目的是 。
(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为 天左右。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高三上学期12月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中,错误的是
A.脂肪中氧元素的相对含量少于糖类
B.组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP
C.有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用
D.构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省明光学校高三上期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色,基因型为Aa的个体呈浅绿色,基因型为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是( )
A.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为AA和Aa,且比例为1∶2
B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,且比例为1∶1
C.浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率为1/2n
D.经过长时间的自然选择,A基因频率越来越大,a基因频率越来越小
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于用于免疫接种疫苗的叙述,正确的是( )
A.多次接种乙肝疫苗后,机体获得了对乙肝病毒的抵抗力,这种免疫是非特异性的
B.从免疫学角度考虑,流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗
C.接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感
D.将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于主动免疫
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省安庆市高二第一学期第一段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列细胞结构中可发生碱基配对行为的一组是
A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体
B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
C.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
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