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    5．下列关于光合作用的叙述中，错误的（　　）
    A．水的光解发生在叶绿体基粒的类囊体薄膜上
    B．光反应和暗反应都需要有许多酶参与催化
    C．光合作用的暗反应阶段需要在黑暗处进行
    D．温度降到0℃，仍有植物能进行光合作用

    分析 （1）光反应的场所是类囊体薄膜上，暗反应的场所是叶绿体基质；
    （2）影响光合作用的因素是光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中温度影响了酶的活性，低温会抑制酶的活性；
    （2）光反应为暗反应提供了ATP和NADPH．

    解答 解：A、水的光解发生在光合作用的光反应阶段，其场所在叶绿体基粒的类囊体薄膜上，A正确；
    B、光反应和暗反应都是生化反应，生化反应要想能在通常情况下发生，都必须有酶的催化作用才能完成，B正确；
    C、光合作用的暗反应不直接需要光，所以在光照和黑暗条件下都能进行，C错误；
    D、不同的物种生活的环境是不同的，即它们对各自的环境都有一定的适应性，有的在低温下仍能进行生命活动，故温度降低到0℃，仍有植物能进行光合作用，D正确．
    故选：C．

    点评 本题综合考查光合作用的过程，以及影响光合作用的因素．解题的关键是掌握光合作用的过程，掌握光合作用的过程的要点是结合光合作用的图解写出每个阶段的反应方程式．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为了探究DNA的复制过程，科学家做了以下一系列的实验：
    实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中．培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量．
    实验二：在上述试管中加入少量DNA、ATP和相关的酶，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量．
    实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA合成相关的酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量．
    分析以上实验，回答下列问题：
    （1）实验一中不能（能或不能）测定出DNA，原因是缺少DNA模板和ATP．
    （2）实验二中能（能或不能）测定出DNA，加入ATP的作用是为DNA复制提供能量．
    （3）实验三要探究的是各种不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：
    （1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”．这句话指出了噬菌体作实验材料在结构和成分上具有结构简单，只含有蛋白质和DNA（核酸） 的特点．
    （2）通过用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质的位置变化．
    （3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果．搅拌的目的是：将噬菌体和细菌分开，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性较低．实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌．图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来，否则细胞外32P放射性会增高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．光照增强，光合作用增强，但在光照最强的夏季中午，由于气孔的关闭，光合作用不但不能继续增强，反而下降，主要原因是（　　）
    A．H2O分解产生的[H]数量不足B．暗反应过程中C3产生得太少
    C．叶绿体利用光能合成ATP数量不够D．暗反应过程中还原剂数量不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题：

    （1）甲图中A是有丝分裂后期的细胞，B是减数第一次分裂后期的细胞．乙图中A
    曲线表示DNA的变化，B曲线表示染色体的变化．8处发生的生理过程叫受精作用．
    （2）乙图细胞内含有染色单体的区间是1-6和9～11，不含同源染色体的区间是5-8．
    （3）若该体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为20条．
    （4）时期6与11的共同点是着丝点分裂，染色体分别向两极移动，且染色体数目加倍
    （5）甲图中B细胞对应乙图中的区间是3～4形成的子细胞名称是极体和次级卵母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人类抗维生素D佝偻病的致病基因位于X染色体上，下列哪项是正常男性的基因型（　　）
    A．XDXDB．XDXdC．XDYD．XdY

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于人体染色体、基因和减数分裂的叙述中，错误的是（　　）
    A．基因的主要载体是染色体，所以染色体和基因的行为具有平行关系
    B．在体细胞中，等位基因存在于成对的同源染色体上
    C．减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离
    D．正常情况下，每个配子都含有体细胞中的每一对等位基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是 （ ）

    试管

    叶绿体结构

    光照

    C18O2

    ATP、NADPH

    五碳化合物

    甲

    类囊体

    ＋

    ＋

    －

    －

    乙

    基质

    －

    ＋

    ＋

    ＋

    丙

    基质

    ＋

    ＋

    －

    ＋

    丁

    基质和类囊体

    ＋

    ＋

    －

    ＋

    （注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”）

    A、甲试管可得到18O2 B、乙试管可得到三碳化合物

    C、丙试管可得到葡萄糖和淀粉 D、丁试管可得到蔗糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•河南一模）如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是（ ）

    A．X、Y物质可分别代表丙酮酸和三碳化合物

    B．①②过程可以产生[H]，④过程需要消耗[H]

    C．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

    D．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

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