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    下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后

    麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是（ ）

    A．To表示淀粉酶催化该反应的最适温度

    B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响却有本质的区别

    C．图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度升高，麦芽糖的积累量不再上升，酶的活性已达到最高

    D．图乙中A点对应的温度为To

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力．下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是

    A.二者的的遗传物质是DNA

    B．绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体

    C．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有

    D．绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞增殖、分化的叙述,正确的是 （ ）

    A．一般来说，细胞的分化程度越高,其全能性也越强

    B．虽然人体内不同的细胞形态和功能有差异，其全能性没有大小差异

    C．比较人体胚胎干细胞与胰腺泡细胞，其基因相同，但发育的全能性不完全相同

    D．幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物， 经一定时间的保温后，能产生的 CO2的是（ ）

    A. 葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 B. 葡萄糖＋线粒体

    C. 丙酮酸＋核糖体 D. 丙酮酸＋内质网

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学为了观察渗透现象，设计了如下实验：用猪的膀胱膜将一漏斗口封住，再在漏斗里装上清水，然后把漏斗浸入盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na＋和Cl－可自由透过半透膜)的烧杯中，并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高，但他没有观察到明显的渗透现象。那么，他应该怎样改进实验才能达到实验目的( )

    A. 把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液

    B. 把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里，清水装在烧杯中

    C. 把猪的膀胱膜换成其他半透膜

    D. 把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示，以下说法正确的是 ( )

    A. 图中的B可能是钾离子或氧气分子

    B. A代表的物质的基本单位是核苷酸

    C. 这种运输方式普遍存在于动植物细胞中

    D. B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体肤色的深浅受A，a和B，b两对基因控制（A，B控制深色性状）．基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同．一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，下面关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，理论上不正确的是（　　）
    A．子女可产生4种表现型
    B．子女可产生6种基因型
    C．子女中与亲代AaBB表现型相同的有$\frac{3}{8}$
    D．子女中肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，概率为$\frac{1}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．鼹鼠的毛色受两对相对独立的等位基因（A和a，B和b）控制．用黄色（A控制）鼹鼠与黑色（B控制）鼹鼠进行杂交实验，结果如图．据图回答下列问题：
    （1）如图所示，鼹鼠毛色遗传符合自由组合定律，F2中灰色鼹鼠的基因型有4种．
    （2）F2中黄色鼹鼠雌雄相互交配，其后代表现型及比例为黄色：棕色=8：1．
    （3）在一次实验中发现F2比例并不是9：3：3：1，有人怀疑控制该性状的基因有可能位于一对同源染色体上．若探究这两对基因是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组利用多只F1灰色鼹鼠进行实验．请依据要求完成下列问题．
    实验步骤：让灰色鼹鼠雌雄交配，观察并统计后代鼹鼠毛色及比例．
    实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    ①若后代灰色：黄色：黑色：棕色=9：3：3：1，则两对基因在两对同源染色体上．
    ②若后代灰色：棕色=3：1，则两对基因在一对同源染色体上．
    ③若后代灰色：黄色：黑色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪组杂交实验结果将出现性状分离（　　）
    A．AA×AaB．AA×AAC．aa×aaD．Aa×Aa

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