A. | 3966 | B. | 1983 | C. | 5949 | D. | 1322 |
分析 根据题意分析可知:白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,说明白色和盘状为显性性状,且亲本均为纯合子(AABB×aabb),F1为双杂合子(AaBb).F1自交,F2杂合的白色球状南瓜的基因型为Aabb,纯合的黄色盘状南瓜的基因型为aaBB.
解答 解:F1白色盘状南瓜自交,F2的表现型及比例为白色盘状(A_B_):白色球状(A_bb):黄色盘状(aaB_):黄色球状(aabb)=9:3:3:1,其中杂合的白色球状南瓜(Aabb)占$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,共有3966株.而纯合的黄色盘状南瓜(aaBB)占$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,所以有3966÷2=1983株.
故选:B.
点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用,意在考查考生对所学知识的理解与掌握程度,难度适中.解题时考生要能够根据题意确定显隐性,进而确定亲本的基因型,从而利用乘法法则计算“F2中杂合白色球状南瓜”和“纯合的黄色盘状南瓜”的比例,进而获得答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑧ | B. | ①⑥ | C. | ① | D. | ①②⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活,活,活,死 | B. | 死,活,活,死 | C. | 活,死,死,活 | D. | 死,活,活,活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 | |
B. | 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 | |
C. | 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 格里菲斯以肺炎双球菌为研究材料,通过小鼠体内注射实验,揭示了转化因子的本质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | 后代的表现型及株数 | ||||
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
甲 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高茎红花×高茎白花 | 721 | 750 | 213 | 262 |
丙 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、糖类、核酸 | B. | 糖蛋白、磷脂、核酸 | ||
C. | 蛋白质、磷脂、糖类 | D. | 蛋白质、磷脂、糖类、胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是生物体内储存能量的主要物质 | |
B. | ATP的合成量与线粒体的数量有一定的关系 | |
C. | ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快 | |
D. | 催化ATP与ADP相互转化的酶不同 |
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