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    图所示酶、激素、蛋白质三者关系，下列有关叙述正确的是   （   ）

    A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

    B．能产生1的细胞一定能产生3

    C．能产生3的细胞一定能产生1

    D．物质1都是由专门器官产生的

    B

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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：071

    从分子水平揭示激素向靶细胞传递信息的机制是近20年来的热门科研课题。图甲、乙分别表示人体中A激素和B激素的调节机制。A激素先同靶细胞膜上受体结合，激活膜中的腺苷酸环化酶系统，通过环磷酸腺苷（cAMP，相对于第一信使——激素，它叫第二信使）激活细胞内已有的酶系统，引起靶细胞固有的反应。B激素则先进入细胞，分别同胞浆受体、核受体结合，启动DNA转录mRNA，翻译合成诱导蛋白，引起靶细胞的固有反应。分析回答下列问题：

    （1）胰岛素的调节机制是图________所示的调节机制。

    （2）图甲中受体的化学本质是________，它与A激素结合具有专一性，这与它的________有关，这种专一性的结合的意义是________________。

    （3）在图乙的调节机制中，控制诱导蛋白合成的基因在没有激素刺激时处于关闭状态，有可能的原因是基因的非编码区中的________不能被RNA聚合酶识别，从而不能转录出相应的________。

    （4）如果A激素是促甲状腺激素释放激素，其靶细胞应该位于________中。激发的引起细胞中固有反应的酶系统应该是与合成________激素有关的。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广东省汕头市高三教学质量测评生物卷（解析版） 题型：综合题

    试回答下列与动物抗利尿激素分泌和生理作用有关的问题。

    Ⅰ.下图表示下丘脑和垂体之间的部分神经联系。在动物实验中发现，刺激①处，②轴突末梢处有抗利尿激素释放。这属于反射吗？___________请说明理由：________________。该过程中发生的信号转换是______________________________。②处的抗利尿激素通过__________运输并作用于靶细胞。

    Ⅱ.肾小管细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。下图简要表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制。

    （1）储存水通道蛋白的囊泡最可能来自哪一种细胞器？_______________。

    （2）如图所示，生物膜之间可相互转换，这是由于细胞膜具有____________的结构特点。

    （3）抗利尿激素作用于肾小管细胞，改变了细胞中某些酶的活性，从而____________最终促进了对水的重吸收。

    （4）某人因基因突变导致受体结构改变，不能接受抗利尿激素的调节，那么，此人的细胞外液渗透压较正常人_________（高/低）。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省高三最后一次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法不正确的是（   ）

    A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

    B．切下信号肽的 酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性

    C．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体

    D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省高三第四次调研考试生物试卷 题型：综合题

    口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图1所示。图2表示目的基因与pZHZ1质粒构建重组质粒的过程，E、F、G、H分别为A、B、C、D四种不同限制酶的酶切位点。请据图回答。

    ⑴口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VPI基因可通过  方法获得。

    ⑵如图2所示，若限制酶A、B切割出的末端完全不同，那么用这种双酶切的方法构建重组质粒的优点是  。

    ⑶已知质粒pZHZ1的长度为3.7kb，（1kb=1000对碱基)其中EF区域长度为0.2kb，GE区域长度为0.8kb，FH区域长度为0.5kb。现分别用限制酶G、H切割重组质粒pZHZ2样品，结果被酶G切割成1.6kb和3.1kb两个片段，被酶H切割成1.2kb和3.5kb两个片段。据酶切结果判断VPI基因大小为   kb，并将目的基因内部的酶G、酶H切割位点用相应的字母标注在答案纸的对应位置  。

    ⑷过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和  等激素外，还需要添加  筛选出含有重组质粒的叶片小段。

    ⑸获得表达VPI蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的   的数量。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省四校高三第二次联考理科综合试卷 题型：综合题

    口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如图所示。请据图回答下列问题：

    （1）在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有_________、_________，如图所示②成功构建重组质粒的过程中，需要用到的工具有_________ 和_________。

    （2）⑤过程代表的是_________，经过该过程形成的细胞具有_________特点，⑥过程中重要的两种植物激素是_________和_________。

    （3）⑥培养基中添加_________可筛选能表达疫苗的细胞；检测转化成功的蕃茄植株,除检测标记基因产物外，还可采用_________技术检测目的基因在蕃茄体内是否转录。

    （4）该过程运用原理有_________ 、_________ 等。

    （5）在该过程中，研究人员首先获取了目的基因，并采用____技术对目的基因进行扩增，该技术需要的条件是_________、酶、dNTP、模板；然后构建基因表达载体。基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有____________。

     

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