A、植物克隆实践,最终一定是为了获得完整的植株 |
B、用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型仅是基因突变 |
C、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状 |
D、培养运用动物细胞融合技术而产生的动物新细胞,最终并不是要获得动物个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 亲本 | F1表现型及比例 | F2表现型及比例 | |||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
甲 | 体色正常 | 体色透明 | 体色透明 | 体色正常 | ---- | ---- |
乙 | 白色茧Ⅰ | 白色茧Ⅱ | 白色茧 | 白色茧Ⅲ | 白色茧13 黄色茧3 | 白色茧13 黄色茧3 |
丙 | 白色茧Ⅰ | 白色茧Ⅲ | 白色茧3 黄色茧1 | 白色茧3 黄色茧1 | ---- | ---- |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
组合 | 亲本表现型 | 子一代表现型和植株数目 | |
白花 | 紫花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 401 |
2 | 白花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 413 | 1240 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb |
B、F1的表现型是白色 |
C、F2中黄色:白色的比例是3:13 |
D、F2中的白色个体的基因型种类是5种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ca(NO3)2 |
B、KCl |
C、KH2PO4 |
D、K2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、其制片的顺序是解离、染色、漂洗、制片 |
B、实验中无法观察到细胞内连续变化的过程,原因是细胞在解离过程中已被杀死 |
C、龙胆紫溶液是将龙胆紫溶解在2%的醋酸中配制而成,属碱性染液 |
D、利用洋葱根尖作为观察材料的原因是分生区细胞分裂能力强,无叶绿体,避免颜色干扰 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内的酶在不断地更新 |
B、酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用 |
C、酶催化反应能放出更多的能量 |
D、强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 |
B、胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育 |
C、胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体 |
D、从卵巢中取出的卵母细胞可直接与获能后的精子完成受精作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
限制性核酸内切酶 | 识别序列和切割位点 | 限制性核酸内切酶 | 识别序列和切割位点 |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | C↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
A、一种限制性核酸内切酶只能识别一种脱氧核苷酸序列 |
B、限制性核酸内切酶的切点位于识别序列的内部 |
C、不同限制性核酸内切酶切割后一定形成不同的黏性末端 |
D、限制性核酸内切酶切割后不一定形成黏性末端 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com