糖尿病是人类的常见病.发病率有上升的趋势.下图是人体内的血糖平衡调节示意图.请据图回答问题: (1)糖尿病患者主要是图中[ ] 细胞受损.使[ ] 分泌不足.导致发生障碍.使细胞内能量供应不足.导致分解加强.所以病人出现机体逐渐消瘦.体重减轻的症状. (2)人体内血糖平衡的调节是和共同作用的结果.下丘脑除参与血糖调节外.还参与水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（每空1分，共14分）（一）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：

（1）糖尿病患者主要是图中[ ] ______细胞受损，使[ ] ______分泌不足，导致发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致_________分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。

（2）人体内血糖平衡的调节是和共同作用的结果。下丘脑除参与血糖调节外，还参与水和无机盐及的调节。

（3）从图中看，物质A、B调节血糖浓度的生理效应属于____________作用，物质A的作用机理是促进____________，与物质A有协同作用的是____________。

（二）根据下图所示的实验过程回答有关问题：

(1)上述实验说明：生长素在植物体内的运输方向是，运输方式是。

(2)生长素的化学本质是，生长素促进植物生长的原理是。

【答案】

（一）（1）[ 甲 ]胰岛B细胞 [ B ]胰岛素糖代谢蛋白质和脂肪（2）神经调节体液调节体温（3）拮抗肝糖元的分解和非糖物质的转变肾上腺素

（二）（1）极性运输(从形态学上端向下端运输) 主动运输 (2)吲哚乙酸促进细胞伸长

【解析】

试题分析：（一）糖尿病患者主要是胰岛B细胞受损，分泌的胰岛素不足，导致糖代谢发生障碍，使细胞内供能不足，进而导致蛋白质和脂肪分解加强，导致病人出现“三多一少”，即吃的多，尿的多，喝的多，但是机体逐渐消瘦，体重减轻。人体血糖是在神经调节和体液调节的共同作用下维持平衡的，其中下丘脑是血糖平衡调节中枢。下丘脑除了可以调节血糖平衡，还参与体温调节、水盐平衡调节等。图中与血糖平衡调节相关的激素有B：胰岛素，A：胰高血糖素和肾上腺素。其中胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低的；胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。因此AB两种激素在调控血糖时是拮抗作用，而肾上腺素和胰高血糖素是协同作用，共同来升高血糖的。（二）根据甲乙两组的实验的设置以及结果可以得出，生长素在植物体内的运输方向是：极性运输，即从植物形态学上端向下端运输，此过程是需要消耗能量的，因此疏于主动运输。生长素的化学本质是：吲哚乙酸，促进植物生长的原理是：促进细胞伸长。

考点：本题考查血糖平衡调节，植物激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案

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下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。（每空1分，共14分）

(1) 若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为　　　　　　　细胞。

(2) 提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]　　　　　　。

(3) 结构5为____________，在动物细胞中的功能为____________________________，在植物细胞有丝分裂时，与________________形成有关。

(4) 细胞内表面积最大的膜结构是[ ]_________________。

(5) 如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ] _________________。

(6) 与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]_______________。

(7) 甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[　]___________________。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省长春外国语学校高一上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

下图为高等植物细胞亚显微结构图，据图回答：（每空1分，共14分。）

（1）左图是细胞的亚显微结构模式图，该细胞是_________细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[ ]______________、[ ]__________和[　]__________等结构。
（2）细胞进行生命活动所需的能量主要由［　］_________供给该结构的主要功能是进行________，该生理功能消耗的主要能源物质是_________。
（3）结构5是高尔基体，它与____________的形成有关。
（4）结构6是细胞核，它是遗传物质____________和___________的场所。

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科目：高中生物 来源：2012届甘肃省兰州一中高三上学期期中考试理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

（每空1分，共14分）
（Ⅰ）突变型面包霉菌须在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长（氨基酸依赖型）。现有两个氨基酸依赖型红色面包霉菌突变株a和突变株b，进行如下实验：
实验一：将上述两个突变株分别接种于下面6种培养基上，两个突变株不能在l、3、5培
养基上生长，而在2、4、6培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示，则突变株a和
b需要表内A—J中的　　　氨基酸才能生长。

培养基号	基本成分	增加的氨基酸种类
１		无
２		Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
３	基本培养基	Ｂ、Ｅ、Ｆ、Ｇ
４		Ｃ、Ｆ、Ｈ、Ｉ
５		Ｄ、Ｇ、Ｉ、Ｊ
６		Ａ－Ｊ都有

（注：基本培养基是野生型菌株可以生长的培养基）
实验二：假定突变株a和b必需的氨基酸为Ｘ，在野生型体内，按下图所示的途径合成Ｘ（反应①、②、③分别由不同的酶所催化）。添加瓜氨酸时，突变株a能生长，但添加鸟氨酸不能生长；无论添加瓜氨酸还是鸟氨酸，突变株b都不能生长。
　　　　反应① 反应② 反应③

底物　　鸟氨酸瓜氨酸　　氨基酸X
突变株a不能生长的原因是　　过程受阻，突变株b则是　　　过程受阻，反应受阻的根本原因是　　　　　　　　　　　　　。
实验三：氨基酸Y是人体需要量较多的氨基酸，为使面包霉菌在代谢过程中产生更多的氨基酸Y，根据下图判断。
酶① 酶② 酶③

底物鸟氨酸瓜氨酸氨基酸X

酶④
氨基酸Y
应该对面包霉中控制　　　　　合成的基因进行诱变破坏；诱变之前，遗传信息的传递途径是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（Ⅱ）回答下列有关微生物的问题：
（１）图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图（甲乙丙丁表示中间产物）。

图一

从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是________酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有　　　　　　　　　的特点。
（2）下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题：

编号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦
成分	S	（NH₄）₂SO₄	K₂HPO₄	MgSO₄	FeSO₄	CaCl₂	H₂O
含量	10g	0．4g	4．0g	9．25g	0．5g	0．5g	100mL

①如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加_________________。
②某同学用此培养基分别培养绿藻和酵母菌。他将培养装置放于光亮处，并连续测定培养液中绿藻和酵母菌个体的数量，绘制成曲线图二。从同化作用类型分析，造成两种生物这种生长现象的原因是　　　　　　　　　　　。

③目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线，其中BC段属于________期，其中AC段大肠杆菌种群数量变化呈________型增长；大肠杆菌代谢产物（胰岛素）积累时期相当于曲线的________段；当细胞出现多
种形态，甚至畸形时，大肠杆菌群体生长进入到图中的________段。

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