分析 分析题图:图示为DNA片段的结构图,其中1是碱基对,2是脱氧核糖核苷酸链,3是脱氧核糖,4是磷酸,5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,6是腺嘌呤碱基,7是氢键.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中2为一条脱氧核苷酸链,3为脱氧核糖,5为腺嘌呤脱氧核苷酸,6是腺嘌呤.
(2)DNA分子的两条链是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架.
(3)从图甲可以看出组成DNA分子两条链的方向是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成双螺旋结构.
故答案为:
(1)一条脱氧核苷酸链 脱氧核糖 腺嘌呤脱氧核苷酸 腺嘌呤
(2)磷酸 脱氧核糖
(3)反向平行 双螺旋
点评 本题结合DNA片段的结构图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。
(1)寒冷刺激使冷觉感受器兴奋时,兴奋位点的神经元膜内外的电位是 。人的体温调节方式为 调节。
(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在 调节。
(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体,该抗体能与甲状腺上的受体结合,发挥与 激素相同的生理作用,从而导致甲状腺功能亢进,从免疫学角度来看,这属于一种 病。
(4)图中物质A是 ,细胞③的名称是 。弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以利用放射性131I杀死部分甲状腺滤泡上皮细胞进行治疗,131I能在甲状腺滤泡上皮细胞中聚集,其进入细胞的方式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中①是核糖体,②是tRNA,③mRNA | |
B. | 丙氨酸的密码子是GCU | |
C. | 若图中④含60个组成单位,则③至少含有360个碱基 | |
D. | 一种氨基酸可以被多种②识别,②分子中含三个核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XHXH×XHY | B. | XHXh×XhY | C. | XhXh×XHY | D. | XHXh×XHY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的秸秆、枝叶、杂草和人畜粪便等生物质在沼气池中经发酵可生成沼气 | |
B. | Al(OH)3、Fe(OH)3等胶体具有很强的吸附能力,可用于净水 | |
C. | 鸡蛋清中加入浓食盐水析出沉淀、75%乙醇溶液进行消毒、福尔马林用于浸制生物标本,其中蛋白质都发生了变性 | |
D. | 塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于有机物,可以回收利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 动物细胞处于G2期时已有两对中心体 | |
B. | G2期的DNA可能处于解旋状态 | |
C. | G1期细胞中可发生DNA的复制和RNA的合成 | |
D. | S期不合成蛋白质 |
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