A、C5H9O4N |
B、C4H9O4N |
C、C5H8O4N |
D、C4H9O5N |
科目:高中生物 来源: 题型:
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A、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子 |
B、噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA |
C、噬菌体需分别用含35S和32P的肉汤培养基培养 |
D、两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开研究各自的效应 |
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A、①的功能是感受刺激发生兴奋;②主要由长的轴突组成 |
B、刺激④既可以引起⑤的活动,又可以导致a处的兴奋 |
C、a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传导 |
D、若毁掉了蛙的脑,则如图所示的反射活动不能进行 |
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A、B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂 |
B、T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞 |
C、吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒 |
D、“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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A、沼气池内沼气含量减少 |
B、牛奶变酸速度减慢 |
C、血液中血红蛋白含量增加 |
D、酵母菌分解葡萄糖速率加快 |
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A、细胞学说是罗伯特?虎克和施旺共同提出的 |
B、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质 |
C、温特发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
D、萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上 |
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