精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是

A. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号

B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用 后就被灭活了

C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D. 动作电位的形成与膜上的等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

【答案】B

【解析】若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是化学信号电信号,A错误;此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,B正确;下丘脑细胞可参与形成体温调节中枢,参与呼吸中枢的是脑干,C错误;动作电位的形成与膜上的等载体有关,A面为负电位,B面为正电位,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管改善了电力和灌溉条件,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫发病率高达80%~100%,尼罗河下游农田失去了肥源等,这说明该工程( )

A. 经济效益和生态效益良好

B. 维持了原来的生态平衡

C. 在一定程度上破坏了生态平衡

D. 使生态系统的结构变得复杂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图.下列分析错误的是

A.曲线的F3中Aa基因型频率为0.4

B.曲线的F2中Aa基因型频率为0.4

C.曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1

D.曲线的各子代间A和a的基因频率始终相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点表示神经元胞体,表示神经纤维。

1按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 编号。大脑感觉到肌肉受到刺激产生了痛觉,其信号神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为 编号。两者哪个是完整的反射弧 前者或后者

2神经细胞之间连接的结构及运动神经末梢与肌肉之间连接的结构都是突触,图中有 个突触。若受刺激产生兴奋,则在 有或无膜电位的变化,其原因是 。神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱a可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素b可阻断乙酰胆碱释放;箭毒C可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有______。

3重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜突触后膜上的神经递质受体当作 ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而导致________信号转换过程受阻。图中免疫细胞C2的名称为 。临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关育种的叙述,错误的是

A.诱变育种可以创造新的基因

B.杂交育种的理论依据是染色体交叉互换

C.单倍体育种得到的植株能够正常生殖

D.秋水仙素处理是诱导多倍体的最有效方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:

1写出有关序号或字母代表的含义:

系统; 结构

D 细胞两种

2在体内刺激或外界环境刺激如 的作用下,C过程会增强,以维持内环境的相对稳定。

3图中A的分泌量的多少受到 两种信息分子的调节。

4图示表明:内环境稳态的维持是 共同作用的结果。免疫细胞产生的淋巴因子如白细胞介素等作用于神经细胞,过度疲劳可使人体的免疫功能下降的事实表明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态农业比一般农业

A.投人多,产出多,污染少,可持续发展能力强

B.投人少,产出多,污染少,可持续发展能力强

C.投人一样,产出相当,污染少,可持续发展能力强

D.投人和产出都较少,污染相同,可持续发展能力强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是

当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素

寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

下图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为感受器

A①②③ B①②④ C③④⑤ D④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对一条多肽链分析得知,其含有201个C, 348个H, 62个O, 53个N, 且含有3个一NH2和2个一COOH, 则构成该多肽的氨基酸数目为 ( )

A. 199 B. 340

C. 58 D. 51

查看答案和解析>>

同步练习册答案