科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体、中心体、核糖体、高尔基体与该细胞的分裂过程有密切关系 |
B、该细胞中2与4是同源染色体,2与4上的基因遵循分离定律 |
C、位点1上的基因是A,则位点2、3、4上的基因一定是B、b、B |
D、若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A端与效应器相连,B端与感受器相连 |
B、C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 |
C、刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
D、把某药物放在C处,刺激E点,D处没有电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均为染色体结构变异 |
B、基因的数目和排列顺序均发生改变 |
C、均使生物的性状发生改变 |
D、均可发生在减数分裂过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜载体蛋白的合成不需要ATP |
B、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 |
C、线粒体外膜与内膜的主要功能不同 |
D、变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、计数该草地上该种植物的全部个体数目 |
B、设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目 |
C、随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 |
D、在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 |
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