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    5．糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的氨基酸衍生物，其调节机理如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞膜上的糖蛋白能识别糖皮质激素并传递信息
    B．血糖浓度降低时，糖皮质激素的分泌量将会增加
    C．糖皮质激素与受体结合后对基因的表达起催化作用
    D．糖皮质激素进入细胞核后为基因的表达提供了能量

    分析 分析题图：该图是糖皮质激素调节细胞功能的示意图．糖皮质激素进入细胞后形成激素-受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的转录过程，糖皮质激素可促进血糖浓度的升高．

    解答 解：A、糖皮质激素的受体在细胞内，A错误；
    B、糖皮质激素可促进血糖浓度的升高，故血糖浓度降低，会刺激糖皮质激素释放，B正确；
    C、糖皮质激素对基因表达有调节作用，并无催化作用，C错误；
    D、激素也不能提供能量，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了血糖的调节及糖皮质激素的等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某次实验结果如下，实验材料是同一植物的枝条，除图中涉及的因素外其他条件相同．下列推断错误的是（　　）
    A．实验的自变量仅是生长调节剂X和营养素
    B．实验结果说明营养素对有叶枝条的生根没有明显促进作用
    C．实验结果说明生长调节剂X对枝条的生根有明显促进作用
    D．叶片对枝条生根的作用可能是提供营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列哪一种情况最有可能会感染上艾滋病？（　　）
    A．与艾滋病人握手B．触摸被艾滋病人摸过的物体
    C．与艾滋病人一起吃自助餐D．与艾滋病患者共用注射器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为人体体液物质交换示意图，下列与此有关的叙述正确的是（　　）
    A．图中A、B、C、D共同构成了细胞生活的液体环境
    B．神经递质、血红蛋白等物质可以存在于体液B中
    C．毛细血管壁细胞生活的直接液体环境是体液A和B
    D．正常情况下，A、B、C、D的化学成分和理化性质恒定不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生态系统的信息传递，下列说法不正确的是（　　）
    A．信息传递可以调节种间关系
    B．孔雀开屏属于行为信息
    C．信息传递可以调节生物体的生命活动和种群的繁衍活动
    D．利用性外激素扰乱有害昆虫的正常交配，属于化学防治

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：
    （1）将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素．
    ①上述实验的结论是赤霉素能引起植物疯长．
    ②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？不能．为什么？因为实验没有证明植物也能产生赤霉素．
    （2）为了验证在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能进行极性运输，某同学设计了如下实验：取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素．在上端放一块有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂块（如图1所示，胚芽鞘形态学上端朝上）．过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素（如图2所示）．由此该同学得出“下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块；生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”的结论．
    ①这个实验的设计是否严密？不严密，为什么？没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况（或缺少对照试验）．
    ②对“生长素在胚芽鞘内只能从形态学的上端运输到形态学的下端”的逻辑推理是否严谨？不严谨，为什么？没有证明生长素不能从形态学的下端运输到形态学的上端．
    ③如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何该进？应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究生长素能不能从形态学的下端运输到形态学的上端．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是大分子物质．用食醋和蔗糖可以将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为（　　）
    A．醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性
    B．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里
    C．醋酸和蔗糖均能被吸附在活细胞的表面
    D．腌制时间长，两种物质缓慢地进入细胞内部

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人的卵细胞比精子大得多，这是因为（　　）
    A．卵细胞含有更多的染色体
    B．形成合子时卵细胞起主导作用
    C．卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质
    D．卵细胞中含有大量的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图．

    请据图回答：
    （1）该河流的AB段上，溶解氧大量减少的主要原因是什么？藻类减少，需氧型细菌大量繁殖
    （2）藻类大量繁殖的主要原因是什么？有机物分解后形成大量的NH4等无机盐离子
    （3）水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么？藻类通过光合作用释放O2，有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少
    （4）若酿造厂或味精厂将大量含有有机物的废水排入河流，对河流生态系统可能造成的最严重的后果是什么？请运用生态平衡原理分析造成这种后果的原因．河流中的生物大量死亡，生态平衡遭到破坏；因为生态系统的自动调节能力有一定限度．当外来干扰超过这个限度时，生态平衡就会遭到破坏．

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