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    3．下列关于大肠杆菌的叙述，错误的是（　　）
    A．T2噬菌体感染菌体后，会导致菌体裂解
    B．经诱变育种可获得胰岛素高产菌株
    C．其遗传物质中只含有4种碱基
    D．为T2噬菌体增殖提供场所、原料和酶

    分析 1、大肠杆菌属于原核生物中的细菌，细胞生物的遗传物质均为DNA，但是细胞中既含有DNA，也含有RNA．
    2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

    解答 解：A、T2噬菌体感染大肠杆菌后，利用其体内的物质进行繁殖，最后导致菌体裂解并释放出来，A正确；
    B、通过基因突变只能产生等位基因，因此诱变不可能产生胰岛素基因，只有通过基因工程可获得人胰岛素高产菌株，B错误；
    C、大肠杆菌体内有DNA和RNA，其遗传物质为DNA，所以含有A、T、C、G四种碱基，C正确；
    D、噬菌体增殖过程中所需原料、酶均来自宿主菌，但模板来自噬菌体自身，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了基因突变、细胞中核酸的种类以及噬菌体侵染细菌的实验等方面的知识，意在考查考生的识记能力和判断能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如下图所示．据图回答：

    （1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的主要外界因素是光照强度、CO2浓度（写出两种）
    （2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．一昼夜内有机物积累最多的点是F．B点产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （3）丙图中，将对称叶片左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）．则b与a的差值所代表的是12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量．
    （4）在一定的条件下，可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是单位时间内上浮叶片数．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关生物与环境的叙述中正确的是（　　）
    A．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
    B．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值
    C．害虫数量与其天敌鸟类数量之间存在正反馈调节
    D．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．当人依靠加强代谢维持体温稳定时（　　）
    A．外环境温度较高B．外环境湿度较大C．外环境温度较低D．外环境湿度较小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．核酸是生物的遗传物质，ATP是生命活动的直接能源，下列有关核酸和ATP的叙述正确的是（　　）
    A．DNA的合成只能在细胞核中进行
    B．DNA和ATP含有的化学元素不相同
    C．艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸组成
    D．控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验：

    （1）将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养，用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1．图2是该植物某～叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解．请据图回答下列问题：
    ①图1中所测气体为氧气，该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后，有机物总量变化应为增加，判断的依据是F点氧气浓度高于A点，说明经过一昼夜植物总光合大于呼吸，体内的有机物总量有所增加．
    ②图1中B点时的光照强度称为该植株的光补偿点，此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有abcd（填字母）．
    （2）分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量，结果如下图3、4所示．
    ①本实验的因变量是未遮光叶片的光合速率和淀粉含量．
    ②随着遮光叶片比例上升，未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降，原因是遮光叶片转变为需要有机物输入的器官，使未遮光叶片光合产物利用量增加、光合速率上升．
    ③由此推测，摘除花、果实等非光合作用器官，叶片中光合产物含量上升，对光合作用产生抑制作用．
    （3）取该植株生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组．甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A（g），乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照．乙组和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B（g），丙装置内圆片干重为C（g）．则圆片叶肉细胞的实际光合速率为C-B（g/h）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请回答下列问题：
    （1）将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图甲示：

    ①曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是蒸馏水、0.4mol/L的KNO3溶液、0.3mol/L的蔗糖溶液．
    ②达到平衡后，C溶液中细胞的细胞液浓度最大．
    （2）图乙某生物课外小组在观察植物细胞质壁分离和复原实验时所观察到的几幅照片，请结合所学的知识，分析图乙回答问题：
    ①在实验过程中，选择洋葱紫色外表皮细胞的原因是洋葱紫色外表皮细胞含有色素，便于观察．
    ②质壁分离的过程中原生质层结构相当于半透膜，在这个过程中与膜的结构特点流动性有关，可以使已经质壁分离的植物细胞发生质壁分离复原；发生复原的顺序是2→3→1（用上图中的数字表示）．
    ③上述几幅图中所示的是同一组织的细胞，此时细胞吸水能力最弱的是图1中的细胞．
    （3）下表为一种营养液的配方：
    成分Ca（NO）2KH2PO4KClMgSO4Fe（NO3）2Mo蒸馏水
    含量1g2.5g0.12g0.30g0.30g极少1 000mL
    细胞对这些元素的吸收表现出很大差异，出现这种差异的结构基础是吸收各种离子的载体数量不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有一类性别发育异常的男性（性染色体正常），性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化．在临床发现的此类病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高．下列分析不合理的是（　　）
    A．甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的
    B．甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关
    C．乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受体所致
    D．乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色子粒和白色子粒．以下对F2出现两种颜色不同的子粒的解释错误的是（　　）
    A．由于F1是杂合子，其后代发生了性状分离
    B．F1能产生两种雄配子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型，两种表现型后代
    C．玉米的黄色对白色为显性，F1在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色子粒性状
    D．F1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色子粒性状，因而出现了两种不同颜色的子粒

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