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下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①心脏    ②血液                ③神经元   ④一株蒲公英         ⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥噬菌体  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫.
A、⑤⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、③②①④⑦⑩⑨⑧
D、⑤②①③④⑦⑨⑧
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:①心脏属于器官层次;   
②血液属于结缔组织,属于组织层次;               
③神经元即神经细胞,属于细胞层次;   
④一株蒲公英属于个体层次;        
⑤细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统结构层次;
⑥噬菌体为DNA病毒,不属于生命系统的结构层次;  
⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次; 
⑧一个湖泊属于生态系统层次; 
⑨一个池塘的所有生物属于群落层次; 
⑩一片草地的所有昆虫为多个物种,既不是种群,也不是群落.
故生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑨⑧.
故选:B.
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:
(1)①~⑦中,具有双层膜的细胞器是
 
(填序号),不含有磷脂分子的结构是
 
(填序号).
(2)结构⑥⑦中,能增大膜面积的结构分别是
 
 

(3)结构①中进行的过程是
 
,丁与④融合说明细胞膜的特性是
 

(4)⑤上的小孔功能为
 
,RNA聚合酶进入细胞核需要穿过
 
层膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程,请据图回答问题:

(1)光合作用分为两个阶段E、F,E发生在
 
上,F发生在
 
中.
(2)图中A是
 
,其功能主要是吸收
 
光和
 
光.
(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B:
 
和[H];ADP和Pi生成ATP.
(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成D:
 
,D最终被还原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E阶段利用的能源是
 
,F阶段利用的能源是
 

(6)光合作用的反应式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)[1]的结构特点是
 
,[6]与
 
的形成有关.
(2)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则14中含有色素的场所是
 
.4中的色素存在于
 

(3)11是
 
 的中心.11结构中通过
 
的方式增大膜面积.
(4)[7]是
 
,其主要成分是
 
.与[7]成分相同,但在分裂期呈棒状的是
 

(5)若该细胞是洋葱根尖细胞,则图中不该存在的结构是
 
(写编号).若是低等植物细胞,则图中还应有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌、烟草叶肉细胞、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类数依次是(  )
A、4、8、4和4、5、4
B、4、5、4和4、5、4
C、5、5、4和8、8、4
D、5、8、4和8、8、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

质粒是基因工程最常用的运载体,有关质粒的说法正确的是(  )
A、质粒为小型环状DNA分子,存在于细胞核外或拟核外的细胞质基质中
B、细菌的基因只存在于质粒上
C、质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
D、质粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

在重庆某地,一个稻田的农业生态系统中含有水稻、蝗虫、青蛙等成分,它们之间的关系如图甲,图乙表示蝗虫的出生率和死亡率随时间变化曲线,根据题意回到相关问题:

(1)在该生态系统物质循环过程中,作为生物群落和无机环境之间纽带的成分是
 
(填相关字母).田间某双子叶杂草种群的空间特征为
 

(2)该生态系统采用青蛙防治蝗虫并取得显著成效,在a点时,蝗虫种群的年龄组成为
 

(3)当地政府为了发展生态农业,带动经济发展,推行相关政策,在该地区进行了开发生态园以供游客参观、为某饮食类纪录片提供拍摄场地、建立实践基地进行科学文化教育等相关措施,这遵循了生态工程的
 
原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述正确的是(  )
A、基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因
B、脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞培养成的新品种
C、抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用
D、利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中,发生了细胞分化和基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AADd的植株自交,后代表现型的比例为(  )
A、9:3:3:1
B、1:2:1
C、3:1
D、1:1:1:1

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