精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(  )
A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞
C.植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种细胞
D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

分析 1、植物体细胞杂交的具体过程:

2、植物体细胞杂交技术的意义:克服元源杂交不亲和的障碍.

解答 解:A、利用酶的专一性原理,用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体,A正确;
B、诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞,B正确;
C、植物体细胞杂交技术的最终目的是获得杂种植株,C错误;
D、植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程、意义及应用等,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列四组生物的细胞结构最相似的是(  )
A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、苹果、君子兰D.酵母菌、支原体、豌豆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞,如下图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数,染色体数依次是

A.3,6,6,6 B.3,12,12,6

C.3,6,6,2 D.3,12,12,2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,下列说法正确的是(  )
A.构成①的元素只有C、H、O
B.如果要构成ATP,只需要在①位置上加上两个磷酸基团
C.③在生物体中共有8种
D.人体内的③有5种,②有2种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株,这些植株(  )
A.变异频率较高B.都是单倍体
C.彼此性状极其相似D.都是纯合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.以下哪项不属于激素调节的特点(  )
A.微量和高效B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞D.消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生物生长发育的基础是(  )
A.细胞的增殖与分化B.物质和能量交换
C.基因的传递与变化D.细胞的代谢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞学说的建立者是(  )
A.虎克B.列文虎克C.魏尔肖D.施旺和施莱登

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境包括血液、组织液、淋巴等
B.血浆pH值在缓冲物质的作用下不会改变
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
D.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用与靶细胞或靶器官

查看答案和解析>>

同步练习册答案