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2013年7月23日,央视记者分别在北京崇文门附近的麦当劳、肯德基以及真功夫3家大型快餐店取回可食用冰块进行抽样检测.检测结果显示:3家快餐店食用冰块菌落总数严重超标.该事件之所以会引起如此大负面影响是因为其中的肉毒杆菌生存能力强,其繁殖过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒毒素,该毒素能引起特殊的神经中毒症状,致残率、病死率极高.下列有关说法正确的是(  )
A、肉毒杆菌是异养生物,在有氧环境中其能量大部分来自线粒体
B、肉毒毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体的参与,肉毒毒素能在人体内水解生成氨基酸,从而成为人体重要的营养物质
C、冰块中的肉毒杆菌细胞内一定含羧基和氨基
D、肉毒杆菌与酵母菌的区别之一是前者无成型的细胞核、无染色体,其繁殖方式为无丝分裂
考点:氨基酸的分子结构特点和通式,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:本题是对真核细胞与原核细胞的比较、真核细胞的细胞分裂方式、组成蛋白质的氨基酸的结构特点,回忆真核细胞与原核细胞的比较、真核细胞的细胞分裂方式、组成蛋白质的氨基酸的结构特点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、肉毒杆菌是原核生物,无线粒体,A错误;
B、肉毒杆菌是原核生物,无内质网和高尔基体,肉毒素不会在人体内水解生成氨基酸,能使人中毒,B错误;
C、肉毒杆菌细胞内含有蛋白质,蛋白质一定含有羧基和氨基酸,C正确;
D、肉毒杆菌是原核生物,繁殖方式是二分裂,无丝分裂是真核细胞的分裂方式,D错误.
故选:C.
点评:对真核细胞与原核细胞的比较、真核细胞的细胞分裂方式、组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析题干获取信息并利用相关知识综合解决问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:

(1)动物的早期胚胎移植到同种且
 
与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植.为了获得更多的早期胚胎,常用
 
激素对供体进行处理,其目的是获得更多的卵母细胞,经人工受精后可得到早期胚胎.
(2)“试管牛”技术是获得转基因牛D的基础,图中能表示“试管牛”技术的基本操作流程是
 
(用图中字母和→表示).
(3)图中数字标号代表的结构名称是①滋养层②
 
,③
 
,其中
 
(填序号)处的细胞属于胚胎干细胞,形态上体积小,核大,核仁明显,功能上
 

(4)经过图中a→b→c→d→e过程获得的A、B牛的基因型是否相同?
 
(填“相同”或“不同”).c→d操作所涉及的技术名称是
 

(5)在对囊胚阶段的胚胎进行性别鉴定时,应注意
 
,以免影响胚胎正常发育.
(6)移植后的胚胎能在受体子宫中正常发育的生理基础是:
 
,且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体任何影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:
新鲜苹果→清洗干净→去掉果核→榨汁机榨汁→果汁-固定化酵母菌细胞→扩大培养→从成品果酒中分离酵母菌→发酵→果酒
(1)实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是
 

(2)分离酵母菌应使用
 
培养基
 

(3)在酸性条件下,可用
 
来检测发酵产物中是否有酒精产生.若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用
 
法.
(4)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌液
 
保存.
(5)另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传遵循定律
 

(2)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系.观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有
1
9
的株系F3果形均表现为扁盘,有
 
的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有
 
的株系F3果形的表现型及数量比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞(局部)和细胞中某结构的亚显微结构模式图,图中A所示的这类物质在细胞膜上可能具有的功能是(  )
①能作为载体蛋白,起物质运输作用
②能作为酶,催化发生在膜上的化学反应
③能作为受体,接受膜表面的化学信息
④能作为细胞表面的标志,被其他细胞识别.
A、①②③B、①②④
C、①④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病的叙述,不正确的是(  )
A、艾滋病是一种自身免疫疾病
B、艾滋病的病原体是一类病毒
C、艾滋病主要通过性接触、毒品注射、输血等途径感染
D、病原体主要破坏人体T淋巴细胞,导致人体免疫力下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不能为胚胎在受体内存活提供可能的是(  )
A、同种动物的供受体生殖器官生理变化相同或相似
B、早期胚胎在母体子宫内处于游离状态
C、供体胚胎与受体子宫建立正常生理和组织联系
D、受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为A种植物细胞和B种植物细胞的结构(仅显示细胞核),下列有关叙述错误的是(  )
A、B植物能产生4种不同类型的花粉
B、将A、B两种植物杂交得到的植物为二倍体,可育
C、用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞的细胞壁
D、经植物体细胞杂交的到的植物为四倍体,基因型是DdYyRr

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科目:高中生物 来源: 题型:

浒苔是一种绿藻,奥运前大量出现在青岛帆船赛水域,而去年太湖水华的是蓝藻.下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
B、蓝藻属于生态系统中的生产者,光合作用的场所是叶绿体
C、两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体
D、两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体

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