精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】 135 号试管中分别加入 2 mL 蒸馏水,246号试管中分别加入 2 mL 发芽的小麦种子匀浆样液,然后在 1 ~ 4号试管中适量滴加斐林试剂,56号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是

A. 135 号试管内都呈蓝色

B. 3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色

【答案】AD

【解析】

A.135试管内都是蒸馏水,无还原性糖,故呈试剂本身的蓝色,A正确;

B.甲组的1号和2号试管均为蓝色,乙组中的3号试管呈蓝色,4号试管呈砖红色,与甲组实验结果不相同,B错误;

CD.4号试管内有部分淀粉分解产生了麦芽糖,麦芽糖是还原糖,遇斐林试剂呈砖红色,6号试管内种子匀浆中必然含有一些细胞中的蛋白质成分,遇双缩脲试剂呈紫色, C错误,D正确;

因此,本题答案选AD

【定位】

考查种子萌发相关生理知识及物质检测知识,属于考纲理解层次,难度中等。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体调节系统的部分结构或关系模式图。(AD为器官或细胞,为激素)。请据图回答:

1)下丘脑分泌①促进B分泌②,②促进甲状腺分泌体现了激素的________调节。

2)图中的A__________,④是______________ ,④激素的生理作用是_______,与其具有拮抗作用的激素是________

3)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是______激素含量高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。下列叙述正确的是

A. 图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁

B. 图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体

C. 图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组

D. 图丁所示细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )

A. 人体的细胞外液即内环境

B. 细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质

C. 细胞外液主要成分之间的关系途径之一可表示为组织液→淋巴→血浆

D. 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )

A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化

B. 甲是甲状腺细胞,乙是垂体细胞,X抑制乙分泌促激素释放激素

C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解

D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,图乙是F2所对应的相应抗原的结构式,据图回答下列问题:

(注:该物质为一环状肽。)

1)构成小分子ABCDE的化学元素中相同的是__________

2)写出下列大分子化合物的名称:____________________

3)导致F1~Fn差别的根本原因是__________

4)写出下列物质的具体名称:F2__________F4__________

5)组成乙图化合物的氨基酸有______种,其中重复出现的R基是______

6)该抗毒素在形成环状肽过程相对分子质量减少了__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:

1)观察结构②需要用__________染色。

2)绿色植物细胞进行光合作用的场所是上述中的[ ]__________

3)位于细胞核中,能被碱性染料染成深色的结构是[ ]_________;细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]__________供给。

4是细胞膜的结构,其结构特点是_____________________

5中不属于生物膜系统的是[ ]__________

6)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质,请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(“→”和序号表示先后顺序)_____

7)大分子RNA在细胞核中合成后通过__________进入细胞质中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体细胞内两类物质的合成过程,结合所学知识回答下列相关问题:

l)图A中生理过程发生的主要场所是_________,以_________作为单位进行,甲、乙代表的物质是_________

2)图B中若多肽链为前胰岛素原(胰岛素的前体物质),则其合成后的去向是_______(场所)。

3RNA除了具有图B所示生理功能外,还具有的功能是______________。(写出一项即可)

4)四环素等抗生素能够抑制细菌的生长,原因之一是干扰了细菌核糖体的形成,从而阻碍了图_________ (填“A”“B”)中的所示生理过程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学用有关材料设计如图所示的装置(A瓶注入煮沸的质量分数为0.1 g/mL葡萄糖溶液1 LBC瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;向AB瓶中加入等量的酵母菌培养液,C瓶中不加入酵母菌培养液;向A瓶中注入液体石蜡;3个瓶中放入温度计,并用棉团塞住瓶口,以固定温度计并保证保温瓶通气。下面有关说法错误的是(  )

A. A瓶中的溶液煮沸并注入液体石蜡油的主要目的是杀死杂菌

B. 24 h后温度计的读数BAC,说明了酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸

C. 倒掉石蜡油,闻一闻A瓶内有酒味,说明酵母菌无氧呼吸时能产生酒精

D. C瓶是对照组,AB瓶是实验组

查看答案和解析>>

同步练习册答案