【题目】研究发现葡萄糖依赖性促胰岛素释放肽(GIP)可促进胰岛B细胞释放胰岛素，进食后GIP的分泌是导致机体肥胖的常见诱因，如图表示其作用过程。回答下列问题：
（1）GIP能作用于胰岛B细胞和脂肪细胞，其原因是这两种细胞表面有能与GIP特异性结合的___________。由图示可知，GIP促进机体肥胖的原因是___________。
（2）GIP促进胰岛B细胞释放胰岛素的作用对葡萄糖具有强烈的依赖性。为了验证这个结论，某兴趣小组设计了如下实验，请完成下列实验内容（可供选择的试剂有：含胰岛B细胞的培养液、生理盐水配置的适宜浓度GIP溶液、适宜浓度的葡萄糖溶液）。
①取三个培养皿，编号为A、B、C，分别加入等量且适宜的含胰岛B细胞的培养液。
②A组：加入适量的生理盐水配置的适宜浓度GIP溶液；B组：加入___________；C组：加入___________。
③培养一段时间后，检测___________。
预期实验结果：___________。
【答案】受体 GIP能作用于脂肪细胞促进脂肪的吸收和储存，并且能作用于胰岛B细胞引起胰岛素的分泌，加快脂肪的吸收和储存过程 加入（等量的）生理盐水配置的适宜浓度GIP溶液、适宜浓度葡萄糖溶液 加入（等量的）适宜浓度的葡萄糖溶液 检测三个培养皿中的胰岛素含量 A组中几乎检测不到胰岛素，B组胰岛素含量明显高于C组
【解析】
由题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对激素调节的特点等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息并分析问题的能力、并能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订、对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
(1)依题意和图示分析可知：GIP是一种信号分子，之所以能作用于胰岛B细胞和脂肪细胞，是因为这两种细胞表面有能与GIP特异性结合的受体。GIP促进机体肥胖的原因有二：一是GIP作用于脂肪细胞并促进脂肪的吸收和储存；二是GIP作用于胰岛B细胞引起胰岛素的分泌，进而加快脂肪的吸收和储存过程。
(2) 依题意，本实验的目的是验证“GIP促进胰岛B细胞释放胰岛素的作用对葡萄糖具有强烈的依赖性”， 自变量是葡萄糖的有无，因变量是胰岛素的含量。为了确定GIP促进胰岛B细胞释放胰岛素的作用是在有葡萄糖存在的条件下发生的，依据实验设计遵循的对照原则，应将实验分为3组。在这3组实验中，有1组为实验组（同时加入GIP和葡萄糖）；2个是对照组（分别加入GIP和葡萄糖）。综上分析，依据题意中提供的试剂和给出的不完善的实验步骤可推知：在第②步骤中，B组应加入（等量的）生理盐水配置的适宜浓度GIP溶液、适宜浓度葡萄糖溶液，C组应加入（等量的）适宜浓度的葡萄糖溶液；在第③步骤中，培养一段时间后，应检测三个培养皿中的胰岛素含量。因该实验是验证性实验，其结论是已知的，即GIP促进胰岛B细胞释放胰岛素的作用对葡萄糖具有强烈的依赖性，所以该实验的结果为：A组中几乎检测不到胰岛素，B组胰岛素含量明显高于C组。
出彩同步大试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】玉米细胞中与籽粒种皮的颜色有关的两对等位基因B和b，D和d位置如图所示，基因B控制色素的形成。一般情况下，当基因B存在时，籽粒种皮有色，否则就表现无色；基因D会抑制基因B的表达，使基因B不能控制合成色素，籽粒种皮表现为无色。
(1)不考虑基因突变和交叉互换的情况下，图中基因①为___________(选填“D”、“d”、“B”或“b”)，I和Ⅱ是一对___________，具有图中这种基因组成的玉米籽粒种皮的颜色为___________。
(2)现有一株纯种的籽粒有色玉米(BBdd)与一株纯种的籽粒无色玉米杂交，若F1全为有色，则亲代籽粒无色玉米的基因型为___________；若不考虑交叉互换，F1自交产生F2，F2籽粒种皮颜色和比例为___________。
(3)研究发现：当A基因存在时，D基因会从染色体上断裂脱落下来，从而解除其对基因B的抑制，基因B得以表达，籽粒种皮表现出色斑。若图中Ⅰ、Ⅱ处a突变成A，则与籽粒种皮颜色相关的基因型为AaBb，该植株自交后代籽粒种皮表现型及比例是___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图，图中甲——丁代表不同物质，字母代表不同 的细胞，数字代表不同的过程。下列叙述错误的是
A. 图中传递抗原的过程是②
B. 据图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞只来源于E
C. 与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑧⑩
D. 既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的 A
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响，设置了三个组别：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。下列叙述错误的是
A. 该实验为对比实验，通过对比可以看出温度条件对该酶活性的影响
B. 生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，具有高效性、专一性等特性
C. 在t2时，若向C组反应体系中增加底物，则在t3时C组产物总量不变
D. 在t3后，若向A组反应体系中增加少量的同种酶最终产物浓度会增加
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是两种细胞的亚显微结构示意图。以下叙述正确的是( )
A. 与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩
B. 甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦
C. 乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料
D. 甲、乙细胞中的⑦各具有不同的功能
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体内各类血细胞生成的途径。 a～f表示不同种类的细胞，①～⑥表示有关过程。
（1）造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的____和___________________过程。成熟红细胞失去全能性的原因是_________________。
（2）各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变）。下列相关叙述错误的是
A. 该基因1链中相邻碱基之间通过“一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一”连接
B. 基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小，而(A+G)/(T+C)的值增大
C. RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同
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