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    【题目】赫尔希和蔡斯的工作表明：（）

    A．病毒中有DNA，但没有蛋白质 B．细菌中有DNA，但没有蛋白质

    C．遗传物质包括蛋白质和DNA D．遗传物质是DNA

    【答案】D

    【解析】赫尔希和蔡斯做的是噬菌体侵染细菌的实验，用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，但是蛋白质并没有进入到细菌内部，在获得子代的过程中无法确定蛋白质是不是遗传物质，本题答案为D。

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    【题目】下图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答：

    （1）此图应为____________（光学，电子）显微镜下观察到的结构图。

    （2）在A地发生的反应称________________________，该反应的产物分别是____________.____________.________。

    （3）B的名称叫________，它是光合作用的________反应的场所。

    （4）吸收光能的色素分子分布在____________，用________可将这些色素提取出来。

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    【题目】从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。

    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。

    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______________的培养基，并在____________条件下培养。

    （3）下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

    获得图A效果的接种方法是____________，获得图B效果的接种方法是____________。

    （4）培养基接种前要进行____________，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在____________条件下进行，通常将____________的形状、大小、颜色等特征作为鉴定菌种的依据。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，这段朽木的生命系统层次是（　　）

    A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（　　）

    A. 细胞壁 B. 遗传物质 C. 细胞膜 D. 细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析正确的是(注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)(　　)

    A. a+b＋c＋d＋e为本年度流入该生态系统的总能量

    B. c1表示初级消费者中被次级消费者所摄入的能量

    C. b和d之一可代表生产者死亡后传递给分解者的能量

    D. 初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c1中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是(　　)

    A. 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

    B. a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的

    C. 生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环

    D. 如果上图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a>b＋c＋e

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞癌变的叙述，错误的是( )

    A. 某些病毒可能导致细胞发生癌变

    B. 癌变细胞黏着性降低，容易发生转移

    C. 癌变细胞有可能被人体免疫系统清除

    D. 癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是(　　)

    A.水母B.心肌细胞C.大肠杆菌D.卵细胞

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