甲状腺是体内最大的内分泌腺,分左、右两叶,中间相连呈“H”形,其分泌的甲状腺激素具有多种功能。若以某种动物作实验材料,移除右叶甲状腺,理论上将发生多种影响。回答下列问题:
(1)临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化,是因为激素调节具有 的特点。
(2)移除右叶甲状腺初期,绝大多数组织细胞耗氧______,原因是 。
(3)一段时间后,左叶甲状腺将发生肿大,其原因是甲状腺激素不足,通过 调节使垂体分泌的 增加,促进甲状腺细胞增生。
(4)Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图所示)。请分析回答:
据图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量__________。由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人___________,但该病患者自身的产热量____________散热量。 “Graves氏病”患者体内,促甲状腺激素受体是_____________,从而引起特异性免疫反应。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高一上第二次双周练生物卷(解析版) 题型:选择题
作为动物细胞中储藏能量的糖类主要是( )
A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 脂肪 D. 乳糖
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郸城第一高中高二上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经元之间信息传递的叙述,不正确的是( )
A.突触小体中含有大量的线粒体
B.神经递质存在于突触小泡中
C.神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体
D .突触小体释放的递质可以作用于肌肉或腺体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郸城第一高中高二上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体血液中不可能出现的是 ( )
A.纤维蛋白原 B.激素
C.血细胞 D.纤维素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郸城第一高中高二上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关稳态的叙述正确的是( )
A.稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的
B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命活动过程中,不消耗ATP的是
A.叶绿体基质中将C3还原为糖
B.突触前膜向胞外释放神经递质
C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水
D.植物根细胞逆浓度吸收矿质离子
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列由腺垂体分泌,并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是
A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素 D.生长激素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是
A.b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同
B.d时间是再次接种引发的免疫应答
C.产生甲、乙抗体的B细胞不同,其根本原因是mRNA不同
D.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留时间可能存在差异
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述中,正确的是
A.叶绿体和线粒体中可分别发生CO2→C3→C6H12O6和C6H12O6→C3→CO2的代谢变化
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
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