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科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示):

实验一:                                  实验二:

实验三:

(1)实验一、实验二的作用是____________________________________________________。

(2)从实验三结果C、D看DNA复制________(是/不是)半保留复制。

(3)如果实验三的结果都为E,据此可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。

(4)如果DNA的复制方式是半保留复制,与结果D相比,结果E密度带的数量和位置________,宽度不同的是________带。


 (1)对照作用

(2)是 

(3)不是 

(4)没有变化   轻


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科目:高中生物 来源: 题型:


动物的消化液中含有蔗糖酶,能专一催化1mol蔗糖分解为1mol葡萄糖和1mol果糖。某科研小组从动物体内得到该酶后,在蔗糖起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下,对该酶的催化反应过程中产物果糖浓度随时间变化进行研究(酶浓度固定),结果见右图。请根据以上实验结果,回答下列问题:

⑴在右图中画出反应过程中蔗糖浓度随时间变化的曲线(请用“A”标注)。

⑵当一开始时,将混合物中蔗糖酶的浓度增加50%或升高反应温度5℃,请在右图中分别画出理想条件下果糖浓度随时间变化的曲线(请用“B”标注酶浓度增加后的变化曲线,用“C”标注温度升高后的变化曲线)。并分别说明原因:

B_________;

C_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:


下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是

A.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同

B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(A-m)(2n-1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化

D.含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记),在供给14N的环境中进行一次减数分裂,产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:


下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是

A.①处插入碱基对G-C

B.②处碱基对A-T替换为G-C

C.③处缺失碱基对A-T

D.④处碱基对G-C替换为A-T

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科目:高中生物 来源: 题型:


下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是

A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

D.上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体

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科目:高中生物 来源: 题型:


下列基因型中不是配子的是

A.YR

B.Dd

C.BV

D.AB

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科目:高中生物 来源: 题型:


孟德尔利用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律,他使用的科学研究方法主要是

A.模型构建

B.假说-演绎法

C.类比推理

D.同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:


果绳的红眼﹙W﹚对白眼﹙w﹚是显性,控制眼色的基因在X染色体上。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇

D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:


下图表示相互连接的神经元以及神经元连接处的局部示意图。据图回答问题:

(1)图中共有_______________个神经元,突触由_______________(填序号)三部分构成。

(2)b为_______________,c的作用是______________________________

(3)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为_______________;当某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为_______________,与邻近未兴奋部位形成了_______________,使兴奋依次向前传导。

(4)图中②为_______________,其内部所含的物质为_______________。该物质作用于结构④后,引起下一个神经元细胞膜的_______________变化。

(5)若用电流刺激图中的A点,在a、b、c三点,能够产生兴奋的是_______________

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