A. | 图示过程发生的场所是细胞核 | B. | ②在①上的移动方向是从左向右 | ||
C. | 每个结构②在①上有不同的起点 | D. | 图示过程能够提高③的合成速率 |
分析 据图分析,①表示信使RNA,②表示核糖体,③表示多肽链.翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程.
解答 解:A、图示过程表示翻译,发生的场所是核糖体,A错误;
B、根据多肽链的长短,长的翻译在前,核糖体在信使RNA移动的方向是从右向左,B错误;
C、每个结构②在①上有相同的起点,因为存在起始密码子,C错误;
D、在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链,D正确.
故选:D.
点评 本题考查基因表达的相关知识,意在考查学生的识图能力、分析能力,在本题的基础上作适当的总结:①数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体.②目的意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质.③方向:判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前.④结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄犊营养不良 | B. | 雄犊体细胞内含有Y染色体 | ||
C. | 发生了基因突变 | D. | 双亲都是矮生基因的携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每种生物都具有生命系统的9个层次 | |
B. | 生命活动离不开细胞 | |
C. | 一切生物都是由细胞构成的 | |
D. | 病毒属于生命系统的最低层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无双缩脲试剂,用配制斐林试剂的材料进行处理也能检测蛋白质 | |
B. | 无鸡血细胞,用香蕉、洗涤剂、食盐等也能提取DNA | |
C. | 无葡萄糖,也可用果糖或淀粉进行还原糖的检测 | |
D. | 无紫色洋葱表皮细胞,用根毛细胞也能做质壁分离实验 |
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科目:高中生物 来源:2016届广西南宁一中高三模拟联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞DNA分子复制的叙述不正确的是
A.DNA分子复制的场所一定是细胞核和叶绿体
B.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板
C.复制形成的DNA分子一定由母链和子链组成
D.DNA分子在复制过程中遵循碱基互补配对原则
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