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13.如图表示人体特异性免疫过程的示意图.请据图回答问题:

(1)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫.该免疫属于体液免疫,图中b表示效应B细胞,c表示记忆B细胞.
(2)图中B淋巴细胞(Ⅰ~Ⅳ)是在骨髓中发育而成,抗原可与Ⅱ(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)发生特异性结合.
(3)若图中抗原再次进入人体内,人体内发生的变化是迅速产生大量抗体.

分析 分析题图:图示为人体特异性免疫过程的示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的B淋巴细胞;a表示激活的B淋巴细胞增大、分裂和分化过程;b表示浆细胞(效应B细胞),能产生抗体,因此d为抗体;c为记忆细胞.

解答 解:(1)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫;图示免疫过程能产生抗体,属于体液免疫;由以上分析可知,图中b表示效应B细胞,c表示记忆B细胞.
(2)B淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的,并在骨髓中成熟;由图可知,抗原可与Ⅱ发生特异性结合.
(3)若图中抗原再次进入人体内,人体会发生二次免疫反应,其特点是迅速产生大量抗体.
故答案为:
(1)体液   细胞    体液     效应B     记忆B
(2)骨髓Ⅱ
(3)迅速产生大量抗体

点评 本题结合人体特异性免疫过程的示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或物质的名称,再结合图中信息答题.

练习册系列答案
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4.每次给患者注射青霉素之前都要做“皮试”,其目的是(  )
A.检测该人的免疫系统是都正常B.判断是否出现主动免疫
C.确定是否有相应的抗体D.决定青霉素的用药剂量

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4.图甲是该细胞的细胞膜结构,1、2、3表示物质,图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)图甲中,2是磷脂双分子层,它构成了细胞膜的基本支架,细胞膜的功能复杂程度取决于3(填序号)的种类和数量.
(2)若图甲中3为载体蛋白,则其参与的跨膜运输方式可能是主动运输、协助扩散.
(3)图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜(图甲所示)上的[1]受体(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.
(4)图乙中溶酶体起源于[B]高尔基体,除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器,以保持细胞的功能稳定.
(5)COPⅡ被膜小泡负责从A内质网(填细胞器名称)向B运输“货物”,A、B,被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜结构具有一定的流动性.其中A(填序号)与核膜(结构)即具有直接联系,又可相互转化.

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C.皮肤油脂对细菌的抑制作用D.抗体对毒素的中和作用

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8.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是(  )
A.对供体、受体要进行选择
B.要用激素对供体进行超数排卵处理
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D.胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图甲是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图,图乙为农杆菌Ti质粒.

请回答:
(1)A→B利用的技术称为PCR,其中②过程需要热稳定的DNA聚合酶(Taq酶)酶才能完成.
(2)图中将目的基因导入棉花细胞需要经过C过程,该过程为构建重组DNA分子,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代.
(3)图乙为农杆菌的Ti质粒,为了能顺利完成筛选步骤,并保证改造后的质粒进入棉花细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长,应用限制性核酸内切酶II切割质粒.将构建的重组Ti质粒,导入土壤农杆菌,在培养基上进行培养时,选择能在含卡那霉素的培养基中能够生长、在含四环素的培养基中不能生长的农杆菌.
(4)从F→G的过程利用的主要技术为植物组织培养,欲确定抗虫基因在G体内是否表达,在个体水平上需要做检验实验为用植株G的叶子喂食虫子,观察其抗虫能力.如果抗虫基因导入成功,且与某条染色体的DNA整合起来,该转基因抗虫棉可视为杂合子,将该转基因抗虫棉自交代,预计后代中抗虫植株占$\frac{3}{4}$.

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分组
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