A. | 电磁波 | B. | 蜜蜂跳舞 | C. | 狗用尿液“圈地” | D. | 萤火虫发光 |
分析 生态系统中信息的类型:
1、物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
2、化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
3、行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
解答 解:A、电磁波属于物理信息,A错误;
B、蜜蜂跳舞属于行为信息,B错误;
C、狗用尿液“圈地”属于化学信息,C正确;
D、萤火虫发光属于物理信息,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类,能准确判断各选项中信息所属的类别,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA | |
B. | ②为tRNA,一种tRNA可携带不同的氨基酸 | |
C. | 遗传信息位于②上 | |
D. | ①和②共有的碱基是A、C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中b、d过程分别表示转录和逆转录 | |
B. | 图中d过程需RNA聚合酶参与 | |
C. | 中心法则总结了遗传信息的传递规律 | |
D. | 某种RNA病毒可发生e过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条曲线的交点表示两种生物的数量相等 | |
B. | 引入长尾小蜂防治栗癭蜂属于生物防治 | |
C. | 利用性信息索诱捕栗瘿蜂,属于化学防治 | |
D. | 长尾小蜂和栗瘿蜂为竞争关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般需要淋巴因子参与 | B. | 对抗原具有记忆功能 | ||
C. | 需要借助血液循环和淋巴循环 | D. | 参与的细胞都具有识别抗原的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程中改变了生物的遗传信息 | |
B. | 细胞的哀老和凋亡是生物体异常的生命活动 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致癌症 | |
D. | 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿地中生物种类多样,可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定 | |
B. | 从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响 | |
C. | 芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 | |
D. | 该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
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