A、有无膜结构 |
B、单层膜还是双层膜 |
C、是否含有色素 |
D、是否普遍存在于动、植物细胞中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体是由B淋巴细胞分泌的 |
B、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞 |
C、抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 |
D、记忆B细胞迅速增殖分化,可形成大量的记忆B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态的调节依靠神经-体液-免疫调节网络 |
B、神经-体液-免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动 |
C、病原体侵入机体干扰稳态后,主要是免疫调节起作用 |
D、通过神经-体液-免疫调节网络的调节,可使机体的多项生理指标保持恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 | |
雄性激素 | 4 | 3.8 | 3.6 | O.8 |
甲状腺激素 | 3 | O.O | 2.8 | 3 |
生长激素 | 6 | 5.8 | O.1 | 5.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在曲线OA段,两种植物光合速率的限制因素是CO2浓度 |
B、在E-F光强度范围内,影响两种植物光合速率的因素是光照强度 |
C、影响植物II出现C、D两点差异的主要因素是CO2浓度 |
D、植物Ⅱ对CO2的利用率高于植物Ⅰ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛙成熟的红细胞中一般不含有遗传物质 |
B、生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸 |
C、遗传物质传递过程遵循基因的分离定律 |
D、生物遗传物质均能进行自我复制和性状表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、200 | B、300 |
C、350 | D、400 |
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