A、体细胞中基因发生显性突变,子代患病率高 |
B、一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 |
C、有遗传病基因的个体会患遗传病 |
D、不携带遗传病基因的个体也会患遗传病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆与组织液的HCO3- |
B、组织液与细胞内液的蛋白质 |
C、血浆与组织液的Cl- |
D、组织液与淋巴液的Na+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
样本 | 精子平均活力 | 线粒体总蛋白浓度(mg/mL) | 线粒体呼吸耗氧量 (nmol/min) |
1 | 18.88 | 8.143 | 19.32 |
2 | 45.31 | 8.518 | 34.63 |
3 | 67.53 | 9.694 | 41.73 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组 |
B、对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株属于基因突变 |
C、将转基因的四倍体与二倍体杂交,产生的三倍体属于染色体变异 |
D、一对表现型正常的夫妇,生下一个既白化又色盲的儿子属于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变 |
B、IR患者在治疗过程中应首选口服胰岛素的方法 |
C、IR患者体内胰高血糖素浓度低于正常个体 |
D、IR患者的尿液与新配制的斐林试剂共热会出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、解旋酶在PCR扩增目的基因时也可正常发挥作用 |
B、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 |
C、磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成 |
D、能合成酶的细胞一定能合成激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当探究植物向光性产生的内因时,可设置的实验组为b和c对照 |
B、当探究植物向光性产生的外因时,可设置c和a对照 |
C、当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照 |
D、各实验中所选用的材料必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
B、环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 |
C、草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 |
D、演替过程中群落的物种组成不断变化 |
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