A. | 不会弯曲 | B. | 向左弯曲 | C. | 向右弯曲 | D. | 向下弯曲 |
分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激;单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.如图生长素从P运输到Q,生长素不能反向运输,所以胚芽鞘不能弯曲生长.
解答 解:产生生长素的部位是胚芽鞘尖端,生长素的运输方向是极性运输,只能从形态学上端向形态学下端运输,如图生长素只能从P向Q运输,不能反向运输,所以胚芽鞘产生的生长素不能到达作用部位,即尖端下面的伸长区,则胚芽鞘不生长也不弯曲.
故选:A.
点评 本题考查生长素的产生、运输等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,解题的关键是理解判断胚芽鞘是否生长,看是否有生长素的来源,且生长素是否能到达作用部位;判断胚芽鞘是否弯曲,看生长素是否分布均匀.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b的运输方式能体现膜的选择透性 | |
B. | 神经纤维静息电位的产生机理主要与d方式有关 | |
C. | D物质与细胞识别有关,但细胞识别并不都需要D参与 | |
D. | 动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明其具有流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 | |
B. | 细胞间的信息交流不一定都需要受体 | |
C. | 相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 | |
D. | 细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相对的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从结构和成分看,①、②、③、④、⑤、⑥都属于原核生物 | |
B. | 从细胞结构看,⑥无细胞壁,但有细胞膜 | |
C. | 从代谢类型上看,①、④都是自养生物 | |
D. | ①、②、③、④、⑤、⑥的组成物质中都有蛋白质与核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a→b→c可以表示一个完整的细胞周期,其中A代表分裂间期,B代表分裂期 | |
B. | 图中显示分裂后的子细胞可能会有两种类型,C或者D,D形成的原因可能是生存的环境温度比较低 | |
C. | 一般情况下,细胞中B时期DNA含量肯定高于A时期 | |
D. | A时期由于DNA的复制,形成了姐妹染色单体,但要在光学显微镜下清晰可见,必须要到B时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 韭菜中还原糖的含量也很高,可以作为还原糖的检测实验材料 | |
B. | 用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精 | |
C. | 用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪时,需用50%酒精洗去浮色 | |
D. | 绿叶中色素提取时采用的方法为纸层析法 |
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