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    下列有关群落演替的叙述，不正确的是（ ）

    A．初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同

    B．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林

    C．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替

    D．一般来说初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    设某种群中只存在基因型为Aa的个体，由于外界因素的改变，该种群被分割成两个种群甲和乙，下图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。下列叙述正确的是

    A．T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同

    B．T时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率为0．5

    C．T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离

    D．环境直接通过对基因型的选择影响基因频率

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是

    A. 抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离

    B. 质粒是能自我复制的小型细胞器，因此适合做运载体

    C. 抗枯萎基因最终整合到植物的染色体组中，该技术应用的原理是染色体变异

    D. 通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将实验室的白天和黑夜加以颠倒，把蟑螂放在实验室里（蟑螂喜好在夜间出来活动），大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。这个实验说明（ ）

    A．信息传递是生态系统的主要功能之一

    B．蟑螂能感受物理信息的改变

    C．行为信息可以影响蟑螂的行为

    D．生物种群的繁衍离不开信息传递的作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“丰富度”的说法,正确的有（ ）

    A．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度,则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼

    B．甲池塘中的鲫鱼种群数目多于乙池塘,则甲池塘中鲫鱼丰富度高于乙池塘

    C．一片森林中的物种数目多于池塘,则该森林的丰富度高于该池塘

    D．不同的群落,物种的丰富度是定值

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（ ）

    A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

    B．2003年，广东省人口的出生率为1．329%

    C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

    D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：A1-深紫色、A2-中紫色、A3-浅紫色、A4很浅紫色（近于白色）．其显隐性关系是：A1>A2>A3>A4（前者对后者为完全显性）．若有浅紫色企鹅（A3A4）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是

    A、1深紫色：1中紫色

    B、2深紫色：1中紫色：1浅紫色

    C、1中紫色：1浅紫色

    D、1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各对基因中属于等位基因的是

    A．兔的粗毛基因和短毛基因

    B．人的身高基因和肥胖基因

    C．X染色体上的红绿色盲基因和对应的正常基因

    D．X染色体上的红绿色肓基因和常染色体上的白化病基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养，一段时间后，测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数，绘制如下图。下列有关实验结论的叙述中，正确的是

    A．随着培养液中外源激素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少

    B．叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多

    C．当培养液磷含量为6mg/L时，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制

    D．高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成，又抑制生长素的合成

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