下列哪项不是孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因：
| A．利用紫外线照射植物进行诱变处理 |
| B．豌豆的相对性状容易区分，且研究是从一对到多对进行的 |
| C．对实验结果进行了统计学分析 |
| D．选择豌豆作实验材料，自然状态下豌豆一般是纯种 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是：
| A．该实验的目的是：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因 |
| B．实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同 |
| C．通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其表面积与体积比越大，物质运输效率越高 |
| D．实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。研究发现，多对黄鼠交配，后代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断合理的是：
| A．鼠的黑色性状由显性基因控制 |
| B．后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 |
| C．黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致 |
| D．黄鼠与黑鼠交配，后代中黄鼠约占1/2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是( )。
| A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁 |
| B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强 |
| C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态 |
| D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是( )。
| A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 |
| B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(A－m)(2n－1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 |
| C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化 |
| D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N的环境中进行一次减数分裂，产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50% |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
选取健康大鼠，给予某种刺激处理，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。下列有关叙述正确的是( )。
| A．该刺激可能是注射葡萄糖溶液 |
| B．开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快，但细胞对葡萄糖的利用并不加快 |
| C．胰岛素增加时胰高血糖素同时减少，说明两者在调节血糖浓度时是协同作用 |
| D．若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动，可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素的浓度来确定 |
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