A. | ①②形成的复合物与细胞间的识别关系密切 | |
B. | 将图乙铺在水面上,A与水面接触 | |
C. | 由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输 | |
D. | 细胞膜的流动性与②有关,而与③无关 |
分析 图甲中,细胞膜的成分包括磷脂分子、蛋白质分子以及多糖,图中①表示细胞膜上的多糖,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层.
图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,其中上端表示亲水一端,下端表示疏水一端.
解答 解:A、①②形成的复合物为糖蛋白,糖蛋白与细胞间的识别关系密切,A正确;
B、图乙中的A部分表示亲水端,B端表示疏水端,因此将磷脂分子平展在水面上,A部分与水面接触,B正确;
C、由载体蛋白参加的物质跨膜运输不一定为主动运输,也可能是协助扩散,C正确;
D、细胞膜的流动性与蛋白质和磷脂分子均有关,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了细胞膜的结构以及磷脂的有关知识,要求考生能够识记细胞膜的化学组成,并识别图中数字标号表示的物质;识记磷脂分子的亲水端和疏水端;识记糖蛋白的组成和生理作用等知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者 | B. | 次级消费者 | C. | 三级消费者 | D. | 分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原、淀粉、纤维素的基本组成单位均为葡萄糖 | |
B. | 脂肪在动植物细胞中均有分布 | |
C. | 蛋白质一旦在核糖体上合成就具有相应的结构和功能 | |
D. | 核糖在2号碳上脱去氧原子即为脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益 | |
B. | 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 | |
C. | 生态系统的物质循环,这里的生态系统,指的是地球上最大的生态系统一生物圈 | |
D. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用碘液染色,检测马铃薯匀浆中的淀粉 | |
B. | 用健那绿染色,观察动物细胞中的线粒体 | |
C. | 用苏丹Ⅲ染色,检测花生种子子叶细胞中的脂肪 | |
D. | 用甲基绿吡罗红染色,观察细胞中的DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要设置有氧和无氧两种条件,其中以无氧为对照组 | |
B. | 溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2时,溶液颜色由蓝变黄在变绿 | |
C. | 酵母菌无论进行何种呼吸,其第一阶段是完全相同的 | |
D. | 乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由体内专门的腺体细胞分泌的 | |
B. | 都在其含量过高时进行反馈调节 | |
C. | 都是含量微少但有高效的调节功能 | |
D. | 都经过内质网和高尔基体的加工和运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
变化量/O2浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2释放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A. | 苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%时只进行无氧呼吸 | |
B. | 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳 | |
C. | O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多 | |
D. | 贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件 |
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