A、用PCR技术扩增目的基因的过程中,需用耐高温的Taq酶 |
B、构建基因表达载体时,只能用一种限制酶切割目的基因和载体 |
C、检测抗虫转基因植株是否具有抗虫特性时,可用病原体去侵染该植株 |
D、利用农杆菌转化法将某基因导入植物细胞时,应将该基因插入到拟核区的DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水是有氧呼吸的反应物和生成物 |
B、当人体缺水时,血浆的渗透压降低,产生渴觉 |
C、温度适当升高会使细胞内自由水与结合水的比值升高 |
D、在核糖体上进行的化学反应有水生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞 |
B、吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞 |
C、B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力 |
D、HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统生产者传递给消费者的全部能量 |
B、该生态系统全部生产者所固定的太阳能的总量 |
C、照射到该生态系统内所有植物体叶片上的太阳能 |
D、射进该生态系统的全部太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程没有涉及植物组织培养技术 |
B、该抗虫基因的遗传不符合分离定律 |
C、该育种过程一般用相同的限制酶处理含抗螟虫基因的DNA和棉花叶肉细胞的DNA |
D、抗虫棉植株中一定能检测到抗螟虫基因及其相应的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④是有氧呼吸的主要场所 |
B、⑨在光合作用过程中可以合成ATP |
C、⑤与有丝分裂过程中细胞壁的形成有关 |
D、葡萄糖分解为丙酮酸的场所是⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、接种前用酒精棉球擦拭双手和工作台面 |
B、接种中试管口等易被污染的部位通过火焰 |
C、牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物 |
D、氯化汞溶液浸泡外植体1~2min后无菌水冲洗 |
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