下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述,不正确的是( )
A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热
B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射
C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关
D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率,散热速率小于20℃的散热速率
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高 | |
B. | 食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低 | |
C. | 食量小,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高 | |
D. | 食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 天花是由天花病毒引起的传染病,通过接触或飞沫传播,以皮肤和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹为特征 | |
B. | 组成天花病毒核酸的碱基共有8种 | |
C. | 天花病毒无细胞膜、细胞质、细胞核等结构 | |
D. | 用含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等的培养液不能培养天花病毒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素,某生物小组做了以下两个实验。
【实验一】每隔三天,将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除,并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量,结果如图所示:
(1)图中曲线a表示__________激素,曲线b表示__________激素。
(2)结果表明:正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成__________关系。
【实验二】每隔三天,向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,重复多次.结果发现两种激素含量总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因:当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,垂体合成和分泌的促甲状腺激素就会__________(增多、减少),进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升.当甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会__________(增强、抑制)垂体和__________的合成和分泌活动,从而使相应的激素含量下降,这种调节方式称为__________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下图中能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时,都会引起细胞外液渗透压的升高,下丘脑感受这种刺激后( )
A.在下丘脑产生渴觉,以调节对水的摄入
B.调节垂体对抗利尿激素的合成增加
C.下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加
D.下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;
(2)由于惊恐而出现无意识排尿.以上现象说明( )
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.脊髓的生理活动受大脑皮层的调控
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是( )
A.葡萄糖、生长激素、尿素属于人体内环境的成分
B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D.细胞仅仅依赖于内环境,并不参与内环境的形成和维持
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷(解析版) 题型:选择题
8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的( )
①睾丸的生长发育受到影响
②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响
④血糖调节受到影响
⑤水平衡的调节受到影响
⑥言语活动功能障碍
A.①②③④⑤⑥ B.②③⑤⑥
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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