A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
科目:高中生物 来源: 题型:
无眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等 |
B、在9-16时之间,光合速率>呼吸速率,O2浓度不断上升 |
C、该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量 |
D、该植物从20时开始进行无氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离滤液细线最远 |
B、在观察牛蛙的脊髓反射现象实验中,环割脚趾皮肤的目的是破坏效应器 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定 |
D、鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数第一次分裂正常,减数第二次分裂正常 |
B、减数第一次分裂正常,减数第二次分裂异常 |
C、减数第一次分裂异常,减数第二次分裂正常 |
D、减数第一次分裂异常,减数第二次分裂异常 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病患者肝细胞中胆固醇水平很高 |
B、该病可能会引发血管硬化等心血管疾病 |
C、该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失 |
D、该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、根愈伤组织分化可能与实验A中幼芽产生的“某物质”有关 |
B、生长素是唯一诱导根愈伤组织分化的因素 |
C、实验A中玻璃纸阻挡幼芽产生的生长素渗入根愈伤组织 |
D、实验证明玻璃纸是根愈伤组织分化的诱导因素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com