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    16．关于桑堪胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是（　　）
    A．细胞分化开始于桑椹胚
    B．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
    C．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变
    D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引起的

    分析 胚胎发育过程：
    （1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；
    （2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]；
    （3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；
    （4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度]．

    解答 解：A、细胞分化开始于囊胚，A错误；
    B、桑椹胚的各细胞结构功能基本相同，B正确；
    C、囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变，C正确；
    D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引起的，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关实验操作中，叙述错误的是（ ）

    A．用血球计数板统计酵母菌数量时，先滴加培养液，然后让盖玻片一端先接触培养液，再慢慢放下

    B．若取样前未轻轻振荡试管，则从试管上部取样会使实验数据偏小

    C．为了便于计数，培养后期可以先稀释再计数

    D．实验结束后，将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于基因工程应用实例的是（　　）
    A．通过杂交，将水稻的抗倒伏基因与抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上
    B．在马铃薯中引入细菌、病毒基因，防止克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒
    C．把某些重组DNA转移到细菌中，培育出可以清除石油污染的假单胞杆菌
    D．将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的淋巴细胞中，治疗严重复合型免疫缺陷症

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列实例中属于分子水平遗传物质人工重组的是（　　）
    A．克隆动物
    B．能产生抗体的小鼠脾细胞与骨髄细胞的融合细胞
    C．人类基因组计划
    D．将人的a抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于早期胚胎培养的说法，不正确的是（　　）
    A．发育培养液的成分通常含有血清
    B．发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单
    C．动物种类不同，进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同
    D．进行胚胎移植之前，可将培养到适宜时期的早期胚胎进行冷冻保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人的褐眼对蓝眼为显性，某家庭的双亲皆为褐眼．其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的（非亲生孩子）．甲和丙为蓝眼，乙为褐眼．由此得出的正确结论是（　　）
    A．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的
    B．该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为$\frac{1}{4}$
    C．控制孩子乙眼睛颜色的遗传因子是纯合的
    D．控制双亲眼睛颜色的遗传因子是杂合的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关衰老细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞核的体积明显减小
    B．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
    C．细胞新陈代谢的速率减慢，细胞内所有酶的活性降低
    D．细胞膜上的糖蛋白减少，使得细胞的粘着性降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物实验方法的叙述，正确的是（　　）
    A．将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温，以探究温度对酶活性的影响
    B．孟德尔依靠实验和类比推理法，发现了两大遗传定律
    C．艾弗里用肺炎双球菌侵染小鼠，推测DNA是主要的遗传物质
    D．高斯建立的大草履虫种群的增长曲线属于数学模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验试剂使用的叙述，错误的是（　　）
    ①低温：与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同，
    ②酒精：与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同
    ③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同
    ④改良苯酚品红染液：与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同．
    A．①②B．②③C．②④D．③④

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