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    关于微生物的叙述，正确的是（　　）
    A、细菌以芽孢形式进行出芽生殖
    B、荚膜是支原体加厚的细胞壁
    C、黏菌是一种只含原生质的原核生物
    D、利福平不能抑制顽固热变形菌的RNA合成
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、芽孢不是生殖细胞，是细菌度过不良环境的休眠体．
    2、荚膜、鞭毛是细菌的附属结构，不是所有的细菌都有．
    3、黏菌属于真核生物．
    4、利福平与RNA聚合酶的b亚单位牢固结合合，抑制细菌RNA的合成，对真核生物无效．
    解答： 解：A、芽孢不是生殖细胞，是细菌度过不良环境的休眠体，A错误；
    B、支原体没有细胞壁，没有荚膜，B错误；
    C、黏菌是营养体为一团裸露的原生质体、多核、无叶绿素、能做变形虫式运动的一类生物，它介于动物和真菌之间，是一群类似霉菌的生物，因此属于真核生物，C错误；
    D、利福平与RNA聚合酶的b亚单位牢固结合合，抑制细菌RNA的合成，对真核生物无效，而极端嗜热菌的RNA聚合酶与真核生物的相似，故利福平对极端嗜热菌无效，D正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了细菌的结构、生殖方式以及对抗生素的敏感性等知识，要求考生首先能识记细菌结构的相关知识，并且能审清题意．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是（　　）
    A、②的成分有可能是蛋白质
    B、图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变
    C、③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
    D、如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图，下列说法正确的是（　　）
    A、A、B、C、D、E共有的化学元素是：C、H、O、N
    B、F1、F2、F3…Fn说明蛋白质的结构具有多样性
    C、①②⑤分别指：糖原、淀粉、蛋白质
    D、③和④的单体是核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图DNA指纹法是一个案件侦破的概况，下列说法错误的是（　　）
    A、DNA指纹法依据的原理是DNA的特异性
    B、体外扩增DNA常用的方法是PCR技术
    C、嫌犯2最可能是凶手因为图中犯罪现场收集的DNA和他的DNA完全相同，来自同一个体
    D、将DNA切成片段时用到的限制酶可以作用于氢键，使其水解断裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的分子及细胞结构的描述，正确的是（　　）
    A、酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
    B、胞吐现象体现了细胞膜的结构特点，利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质
    C、真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关
    D、核糖体都能参与多肽链的合成，其形成都与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物构成元素种类最多的是（　　）
    A、葡萄糖B、甘油
    C、纤维素D、磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由南京农业大学的李顺鹏教授领导的团队经过多年研究，首创了农药残留微生物降解技术．其中有机琪降解菌专一降解甲基对硫磷（一种含氮有机农药）．并依赖降解产物生存，且降解效果达100%．目前使用该项技术生产的无公害大米经中国绿色食品测碎中心检测，无农药残留，获得绿色食品证书．下图是研究人员筛选有机磷降解菌的主要步骤，请分析回答问题：
    （1）图中“？”是素有“微生物天然培养基”之称的
     
    ．据题意图中的“化合物A”是
     
    ，而且该化合物也是培养基唯一的
     
    源，这样的培养基被称做
     
    培养基
    （2）为了得到单个菌落，比较简便的接种方法是
     
    ，但该方法不宜对菌落计数．
    （3）培养过程中需振荡培养，由此推测该“目的菌”的细胞呼吸类型为
     
    ．
    （4）获得的髙效降解“目的菌”在恒定容积的液体培养基中培养，定期取样检测细菌数．请回
    答：①绘出细菌种群数量随时间变化的曲线
     
    ．
    ②自然生态系统中的种群数量的．“S”型增长有异于①曲线的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    碳是构成细胞的最基本元素．下列关于碳的叙述，正确的是（　　）
    A、在细胞鲜重中碳含量最多，以碳链为骨架构成生物大分子
    B、同质量的脂肪中碳、氧比例远高于糖类，能储存更多能量
    C、光合作用时，CO2中碳的转移途径是：CO2→C5→C3→（CH2O）
    D、碳在无机环境与生物群落之间主要以二氧化碳的形式循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图可表示多种生物学现象或过程，对此描述不准确的是（　　）
    A、若表示基因的表达过程，则d可发生于线粒体中
    B、若表示反射弧，则其中的信息均以局部电流的形式传导
    C、若表示光合作用过程的能量转换，则c可代表糖类等有机物中的化学能
    D、若表示细胞免疫过程，则c表示抗体

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