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如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是(  )
A、核孔不具有选择性,它有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质
B、中心体和染色质均不含磷脂分子
C、在衰老的细胞中,细胞核体积减小,染色质固缩
D、rRNA和相应蛋白质在核仁中合成后组装成核糖体
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
解答: 解:A、核孔有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质,但具有选择性,DNA不会从细胞核出来进入细胞质,A错误;
B、中心体是由两个垂直的中心粒组成,没有膜结构,则不含磷脂,染色质的主要成分是DNA和蛋白质,也不含有磷脂,B正确;
C、在衰老的细胞中,细胞核体积增大,染色质固缩,C错误;
D、核仁与rRNA的形成有关,而蛋白质是在核糖体中合成,进入到细胞核,在核仁中装配形成核糖体,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞核的结构、细胞衰老的特征、中心体的结构等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是(  )
A、a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒
B、a-真核生物、b-真菌、c-大肠杆菌
C、a-真核生物、b-植物、c-蓝藻
D、a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究发现,附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质.下列哪种是由核糖体合成的且分泌到细胞外的物质(  )
A、血红蛋白B、呼吸氧化酶
C、消化酶D、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中糖类物质能依次对应的是(  )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;   
②存在于细胞溶胶中而不存在于线粒体中的糖类;   
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类.
A、核糖、脱氧核糖、葡萄糖
B、脱氧核糖、核糖、乳糖
C、核糖、葡萄糖、糖元
D、脱氧核糖、葡萄糖、糖元

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①、②、③表示构成细胞膜的物质,a、b、c表示物质出 入细胞的三种不同方式.下列叙述中不正确的是(  )
A、细胞膜上③物质和②物质一样,也有水溶性和脂溶性部分
B、小分子物质以方式b进出细胞
C、某些免疫抑制药物可作用于①,以提高器官移植的成功率
D、物质以方式c进入细胞时③可以改变形状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于反射活动的是(  )
A、由于高温而出大汗
B、由于低温而血管收缩
C、在强光下瞳孔缩小
D、截瘫病人下肢无知觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素是一种多糖,在下列哪种生物中可以找到?(  )
A、蛔虫B、艾滋病毒
C、狗尾草D、草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为小麦叶肉细胞在特定条件下的生理状态,乙图为小麦叶肉细胞内光合作用与呼吸作用之间物质变化关系图(G、X、Y表示物质,①~⑤表示过程),丙图为小麦叶片在不同光照强度下的光合作用速率.据图回答下列问题:

(1)甲图所示的生理状态下,产生ATP的场所有
 
(用字母表示).
(2)乙图中的过程发生于甲图中的B场所.物质X、Y分别代表的是
 
 

(3)参考丙图中光照强度和光合作用速率的关系,甲图所示的叶肉细胞所处环境中的光照强度为
 

(4)当光照强度为6klx时,面积为10cm2的小麦叶片,1小时合成葡萄糖的质量为
 
mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH 影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2mL 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液.
②向甲试管内加入lmL 质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入lmL 质量分数为5%的氢氧化钠溶液.
③向甲、乙试管内各加入2 滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液.
④观察试管中发生的变化.
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是
 

(2)作为对照实验,上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:
 
.在完成改进方案后,预期的实验结果是
 

(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,而冷藏处理不影响实验效果,原因是
 

(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH 下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图.该建议中,所需的时间越长,酶的活性越
 

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