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    11．如图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解．请根据图回答下面的问题．

    （1）反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是①、②、④．
    （2）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为1：3．
    （3）在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是②．
    （4）苹果贮藏久了会有酒味产生，其原因是发生了图中①③过程，而马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中①④过程．

    分析 分析题图：图示为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示有氧呼吸的第二阶段和第三阶段；③和④表示无氧呼吸的第二阶段．

    解答 解：（1）人体细胞中可进行的是有氧呼吸、乳酸发酵，故①、②、④．
    （2）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，根据酒精发酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，可得：所消耗的葡萄糖之比为1：3．
    （3）在反应①、②、③、④中，②为有氧呼吸的第二三阶段，必须在有氧条件下进行．
    （4）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了酒精发酵，即①③过程，而马铃薯块茎在无氧条件下进行了乳酸发酵，即①④过程．
    故答案为：
    （1）①、②、④
    （2）1：3         
    （3）②
    （4）①③①?④

    点评 本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．线粒体和液泡 B．叶绿体和细胞质基质

    C．液泡和细胞质基质 D．叶绿体和液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示．现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花．雄性中XBY、XbY为纯合子．下列分析正确的是（　　）
    A．某紫花雌株基因型为AAXBXB
    B．F1的雌株中50%表现型为蓝花
    C．该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中$\frac{1}{4}$为纯合子
    D．图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．回答有关遗传信息的问题
    油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%．其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成，图乙是基因A或B表达的部分过程．请回答下列问题：
    （1）酶a与酶b结构上的区别是构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同；其空间结构不同．
    （2）图乙所示遗传信息的传递过程称为翻译，其中存在3种RNA．图中结构①正在向右（左/右）移动；氨基酸②的密码子是UCU；④形成后到达此场所穿过0层磷脂分子．
    （3）由n对碱基组成的基因A，控制合成由2条多肽链组成的酶a（考虑终止密码），则该蛋白质中含有氧原子数为$\frac{n}{3}$．
    （4）在基因B中，α链是转录链，陈教授及其助手诱导β链也能转录，从而形成双链mRNA，提高了油脂产量，其原因是翻译过程不能进行，不能合成酶b，更多的PEP转化成油脂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质．科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素．请回答：
    （1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射技术，导入哺乳动物的受精卵细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因动物．
    （2）在该工程中所用的基因“剪刀”是限制酶．将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是DNA连接酶．
    （3）检测人的干扰素基因已被成功导入羊体内的方法是：DNA分子杂交技术，检测人的干扰素基因是否在羊体内成功表达的方法是：抗原-抗体杂交技术．
    （4）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了．请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路：
    将人的T淋巴细胞细胞与小鼠的骨髓瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫．我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死，而此毒蛋白对人畜无害．通过基因工程的方法，我国已将该毒蛋白基因移人棉株细胞内并实现成功表达．由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已取得了很好的经济效益．请根据上述材料回答下列问题：
    （1）进行基因操作“四步曲”是：提取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定翻译．
    （2）害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是农药对害虫的变异类型进行选择转录的结果．
    （3）“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为抗虫基因$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质．
    （4）“转基因抗虫棉”的抗虫变异，属于可遗传变异类型中的基因重组．
    （5）该项科学成果在环境保护上的重要作用是减少了农药对环境的污染，保护了生态环境．
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    （8）现代农业防治害虫的新理念是：将害虫数量控制在不危害农作物的较低水平，而不是消灭害虫．其依据是保护生物多样性，维持生态系统的稳定性．
    （9）转基因技术有利有弊，请各举一例加以说明：
    有利方面：用于疾病的诊断和治疗；用于培育优良动、植物新品种，不利于环境保护．
    有害方面：可能引起环境问题、食物安全性问题、生物安全性问题等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为水平衡调节机理，请据图判断甲、乙、丙依次是（　　）
    A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．大脑皮层、抗利尿激素、肾小球
    C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．大脑皮层、抗利尿激素、肾小管

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中哪一项是错误的是（　　）
    A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
    B．最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核
    C．它们都有染色体
    D．原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．将双链DNA在中性盐溶液中加热，两条DNA单链分开，叫做DNA变性．变性后的DNA如果慢慢冷却，又能恢复成为双链DNA，叫做退火．科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了图3的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，实验结果见相关图示）

    （1）低温条件下DNA不会变性，说明DNA具有稳定性特点，从结构上分析原因有：外侧由磷酸和脱氧核糖交替连接形成基本骨架结构，内侧碱基对遵循碱基互补配对原则．
    （2）大量如图1中N元素标记的DNA在变性后的退火过程中会形成1种DNA，离心后如图2，则位于中位置上．
    （3）如果图1中α链中A和T的比例和为46%，则DNA分子中A和C的和所占比例为50%．
    （4）DNA复制过程除需要模板DNA链，脱氧核苷酸外，还需要能量、酶、适宜的温度和pH等（至少答两点）．
    （5）为了证明DNA复制的特点为半保留复制，请设计实验三（用图示和有关文字补充在图3中），并画出结果C，该过程中，实验一、实验二起对照作用．

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